西部教育,教育教学篇

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作者：于禾总编;杨小萍主编;中国教育电视台《西部教育》栏目组编著

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ISBN：9787565706523

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简介

简介

　　实施西部大开发，是党中央、国务院着眼于全局、面向未来而采取的一个人战略、大决策，也是21世纪实现我国现代化建设宏伟目标的必然选择。这次大开发，无论在广度还是在深度方面，都是一项前所未有的伟大事业，需要几代人、几十年的不懈奋斗。其中，教育必将始终发挥着一种先导性、全局性、基础性作用。　　西部开发的实质，是治穷，是消灭贫困。西部开发的对象，是地域辽阔、经济发展相对滞后、环境比较恶劣的农村地区。在这种情况下，西部经济与社会的发展要想赶上来并形成持续的后发优势，必须依靠教育和科技，必须坚持科教先行的指导思想。无论从哪个方面讲，决定西部开发成败的关键因素，都是人才，是人员的整体素质。与东部相比，西部固然在基础、资金、条件、环境等方面存在不少差距，但差距最大的还是人才，还是人员的整体素质。人才匮乏将是制约西部开发的一个长期的、关键的因素。而人才的培养、人员素质的提高，则主要取决于教育。从这个意义上讲，教育是西部大开发的基础。教育在整个西部大开发的过程中，将始终具有先导性、全局性、基础性的意义。

西部女童教育的今昔
大龄女童的希望
武汉，打工者的孩子有学上
留守孩子的苦与乐
他们也是好孩子
张淑琴和她的儿童村
聋女也能成奇才
一份特别的家庭协议
从小和尚到副校长
告别薄弱
会宁现象
小学美术教师杨丹
小学自然老师邓从新
窦桂梅老师的教学诀窍
走近小学特级教师一一为教师节而作
有这样一位小学校长
有这样一位班主任
尼玛次仁和他的西藏登山学校
李海燕和她的海燕职专
家长学生两地书
大学生欢迎的思想政治理论课教师
伴时代而行的《读者》
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