简介
本书在大量调查研究工作基础上，提出了许多创新的、操作性很强的管理制度与措施。如：针对高校后勤社会化改革后，如何加强学生的教育管理，全面落实党的教育方针，培养合格的建设者和接班人，提出了一种由单一大学构成的大学城的学生社区管理模式的特点与优势；将学生党员接待室建设与农村基层党组织建设、城市社区党组织建设结合起来，将大学生党员放到实践中去锻炼，与建设全面小康社会的伟大事业结合起来，不仅对大学生党员的管理具有创新意义，而且，对高校学生党建和十六届五中全会提出的建设社会主义新农村和城市精神文明、政治文明建设以及城乡基层党组织建设都有创新意义；高校学生奖励与惩处的十二个环节，引入现代先进的司法程序——听证制、申诉程序、奖惩委员会的设立等于学校学生管理中，设立学生奖惩管理中的正当程序，对提高学生在学校管理工作中的参与性，增强学生管理的公开、公正，切实维护学生的正当权益都是十分重要的；“四位一体”、“五级联动”的大学生心理教育咨询模式，也是一种值得首肯的管理制度，如果得以推广，必将对改善大学生心理健康，构建大学生健康人格起到积极的推动作用；“党建社团”，“以社团管理促进党团管理，进一步丰富和发展党团管理的内涵”，对于加强和改进大学生党团员管理和社团管理，是一种有宜的探索；避免高校群体性突发事件的管理和高校群体性突发事件的柔性化处理，对构建社会主义高校内部的和谐与社会主义社会的和谐都有着十分重要的意义。
目录
目录
第1章 搜索和评估网上商务信息
背景知识
实验1 利用网络工具采集商务信息
实验2 评估和存储网上商务信息
第2章 使用和维护电子邮件系统
背景知识
实验1 评估电子邮件服务
实验2 使用电子邮件服务
实验3 维护电子邮件
第3章 CA认证
背景知识
实验1 评估CA认证机构
实验2 申请数字证书
实验3 使用数字证书
第4章 网上支付
背景知识
实验1 选择在线支付方式
实验2 使用在线支付设施
实验3 管理支付记录
第5章 网上购物
背景知识
实验1 评价和确定供应商
实验2 实施网上购物
实验3 评估网上购物
第6章 网上采购
背景知识
实验1 交易前的准备
实验2 交易磋商
实验3 签订并履行合同
第7章 网上销售
背景知识
实验1 销售准备
实验2 搭建网上商店
实验3 管理网上商店
实验4 网上销售
实验5 网上销售管理
实验6 自助建立网店
第8章 网络营销
背景知识
实验1 网络营销工具和方法
实验2 实施网上市场调查
实验3 评估网络营销效果
C e
第1章 搜索和评估网上商务信息
背景知识
实验1 利用网络工具采集商务信息
实验2 评估和存储网上商务信息
第2章 使用和维护电子邮件系统
背景知识
实验1 评估电子邮件服务
实验2 使用电子邮件服务
实验3 维护电子邮件
第3章 CA认证
背景知识
实验1 评估CA认证机构
实验2 申请数字证书
实验3 使用数字证书
第4章 网上支付
背景知识
实验1 选择在线支付方式
实验2 使用在线支付设施
实验3 管理支付记录
第5章 网上购物
背景知识
实验1 评价和确定供应商
实验2 实施网上购物
实验3 评估网上购物
第6章 网上采购
背景知识
实验1 交易前的准备
实验2 交易磋商
实验3 签订并履行合同
第7章 网上销售
背景知识
实验1 销售准备
实验2 搭建网上商店
实验3 管理网上商店
实验4 网上销售
实验5 网上销售管理
实验6 自助建立网店
第8章 网络营销
背景知识
实验1 网络营销工具和方法
实验2 实施网上市场调查
实验3 评估网络营销效果
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电子商务实务实验教程
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