换个角度看教育：16个小学数学特级教师随笔精选 大夏书系

自序 教育，因真情绽放迷人的芳香/ 001
1 邱学华卷
为“奥数”正名 / 002
从2015年PISA测试结果说开去 / 006
八十多年前的一堂算术课 / 012
2 华应龙卷
“天圆地方”求超越 / 020
对号入座的对与错 / 023
老师的口袋中有…… / 028
未成曲调先有情
——我的公开课前的那些故事 / 032
“您的车灯忘关了” / 039
3 钱守旺卷
孩子是天生的“艺术家” / 042
教师要敢于发出自己的声音 / 044
我对核心素养的个性解读 / 048
4 张齐华卷
学校为谁而“美丽” / 054
别人没走过的路，便是捷径 / 056
寻找另一种可能 / 059
从每一段文字中找寻力量 / 065
5 牛献礼卷
“脑子满”与“脑子活” / 070
跑步人生 / 072
听课随感三则 / 074
教学中的三个隐喻 / 078
6 储冬生卷
心在哪里，智慧就在哪里 / 082
像莎士比亚写诗那样去做老师 / 088
有一种教育叫“故事” / 093
让数学教育成为美好和愉快的记忆 / 099
7 高红妹卷
等待很重要 / 102
让教科书不断走在美好的路上 / 104
两地教材比较的意蕴 / 110
8 戴曙光卷
写教案与上好课 / 120
好习惯为何难养成 / 123
数学教师更需补上阅读这一课 / 127
9 丁玉华卷
教师，请做那一块适中的礁石 / 132
教师，请警惕“职业倦怠”的陷阱 / 137
聪明教师与魅力数学课堂 / 141
用“幽默”助力课堂 / 146
情智共生：数学结课新境界 / 149
10 冯玉新卷
福鼎台山岛之旅 / 156
班级里的新鲜事 / 159
爱在细微处闪光 / 162
年少的记忆：玩 / 165
11 李丽娟卷
我是谁 / 170
如何做得更好 / 172
12 毕波卷
给学生一次“补考”机会 / 180
期待，让改变发生 / 183
熟不一定能生巧，适合的才是*好的 / 186
13 王志民卷
究竟是谁惹的“祸” / 190
反思“热”的冷反思 / 195
“旧貌换新颜”的假象 “新瓶装旧酒”的尴尬 / 199
由“这个问题我们课后再讨论”引起的思考 / 204
14 衡菊芳卷
打破关住自己的门 / 210
和朋友谈“人生价值” / 212
“没关系，老师等你” / 214
学校：“童趣”释放场 / 216
15 李玲玲卷
看见儿童 / 220
用德育温暖课堂 / 223
美妙的“啊”“哦” / 226
警惕教学中的“假情境” / 228
16 李培芳卷
孩子，我要的不是你懂我…… / 232
*好的礼物 / 235
今天我们为什么学数学 / 236
“欧拉”的“错” / 239
创造富有魅力的数学课程 / 243