简介
图书介绍：本书选入作者《论师范学院的实验学校》、《苏联教育之史的发展》、《略读近代中国教育的发展》等32篇文章(包括文章节选)。
目录
目录
今后中国的新教育和中国的教育者
书法进步与练习时间分配之关系
青少年的心理特征与精神修养
1940年度统考录取学生成绩之初步研究
论师范学院的实验学校
论中等教育与高等教育的联系
我国中等教育之史的检讨
我国医药教育之史的发展
法国教育问题及战后的教育改革
二次世界大战以来的英国教育
西洋各国强迫教育的发展与现状
墨西哥人民的教育
苏联教育之史的发展
今日之教育（节选）
论大学校院的教与学
中国教育史教学大纲（草案）
鲁迅的教育思想（节选）
《学记》——中国古代学校的教育和教学经验总结
杰出的教育家郑玄
王充的教育观点
伟大的教育家孔子
李大钊同志的革命教育活动和教育观点
朱熹的教育思想
唐代科技教育述略
班昭与《女诫》
略谈近代中国教育的发展
夏、商、西周奴隶制社会的教育
周秦之际中国社会向封建制社会发展中的教育
北宋著名的教育家胡安定先生
龚自珍的“经世致用”的教育观
魏源的“经世致用”的教育观
蔡元培的革命民主主义的教育观
［附录］沈灌群教育论著总目
编后记
沈灌群(1908～1989),号子元,江苏如皋人,原华东师范大学教育系教授
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