简介
“变则通、通则达”。变化是事物存在的重要属性特征,依据不同的环境与需求,人的意识也在不断地变化中而更迭并得以优化,创造出一种新的互生关系,而这正符合设计教育的规律与要求。长期以来,一就视觉传达设计而言,由于人们对它的内涵与外延缺乏应有的动态观念,因此难以形成清晰和全面的理解,如传达媒体由印刷向影像及多媒体领域发展;视觉符号由平面向三维和四维形式扩展;传达方式由单向信息传达向交互式信息传达的转化等。
现今的视觉传达设计是以视觉符号通过视觉媒介传达信息的设计。它是设计艺术领域中历史最悠久且发展最为成熟的专业之一,也是艺术设计领域重要的组成部分,具有强烈的时代特征和丰富的文化内涵。设计艺术所涵盖的内容随着时代的发展和科技的进步而不断丰富,逐渐形成了与其他领域相互交叉,与其他视觉媒介关联并相互协作的设计行业。
我国现今的设计教育面临着前所未有的发展机遇,众多高校纷纷开办了视觉传达设计专业。面对社会对人才需求的持续增长和对人才要求的多元化趋势,如何加快培养出更多符合专业发展要求和社会需求的优秀设计人才,是长期以来摆在该领域教育工作者面前的重要课题。由我院视觉传达设计专业教师精心编写的这套系列教材的目的也正在于此。
天津美术学院视觉传达设计系是以中青年教师为主的教学团队,继承了老一代师长的教学经验,把多年的教学研究成果进行了系统的归纳和总结。一方面反映出他们多年来教学探索的轨迹和经历;另一方面也体现出我院在发展与协调中教学改革与实践的成果。本套教材集合了目前视觉传达设计专业的主要课程,课程间相互依托,形成了合理的、独具特色的课程体系,并在多年的教学实践中得到了具体的体现,收到了良好的效果。我们有理由相信,本套教材的出版必将对国内视觉传达设计专业教学水平的提高与专业的发展起到十分积极的作用。
我们的脚步将继续前行,不断为传承中华文化精神,促进社会经济与文化事业的发展,为培养更多富有创新精神的优秀设计人才贡献我们的力量。同时也真诚地希望本套教材问世后,能够听到各位专家、学者的宝贵意见。
目录
第一章 广告计划与创意概说
第一节 广告计划与创意的教学
一、教学目的
二、教学目标
三、教学内容
四、教学进程
五、教学方法与手段
六、作业要求
七、考核标准
第二节 广告计划概论
一、广告计划与广告策划
二、广告计划的定义
三、广告计划的分类
四、广告计划的功能
五、广告计划的基本原则
第二章 广告计划
第一节 广告计划的程序与内容
一、准备阶段
二、整合阶段
三、执行阶段
第二节 市场调查与分析
一、广告市场调查的目的和要求
二、广告市场调查的内容及其分析
第三节 广告定位与广告目标
一、广告定位
二、广告目标
第四节 广告媒体的选择与计划安排
一、广告媒体
二、广告媒体的选择与计划
第三章 广告创意
第一节 广告创意概说
一、广告创意概述
二、广告创意的原则
第二节 广告创意的过程与方法
一、广告创意的过程
二、广告创意的方法
第四章 广告计划书内容与撰写
一、项目标题
二、前言
三、市场分析
四、广告策略
五、广告表现计划
第五章 优秀广告案例赏析
一、以市场调查为核心的广告赏析
二、以产品定位为核心广告
三、以产品存在方式为核心广告
四、以产品需求性为核心广告
五、以消费者洞察为核心广告
六、以品牌形象为核心的广告
七、以主导创意为核心的广告
八、以市场定位为核心的广告
九、各类广告媒体表现作品
第一节 广告计划与创意的教学
一、教学目的
二、教学目标
三、教学内容
四、教学进程
五、教学方法与手段
六、作业要求
七、考核标准
第二节 广告计划概论
一、广告计划与广告策划
二、广告计划的定义
三、广告计划的分类
四、广告计划的功能
五、广告计划的基本原则
第二章 广告计划
第一节 广告计划的程序与内容
一、准备阶段
二、整合阶段
三、执行阶段
第二节 市场调查与分析
一、广告市场调查的目的和要求
二、广告市场调查的内容及其分析
第三节 广告定位与广告目标
一、广告定位
二、广告目标
第四节 广告媒体的选择与计划安排
一、广告媒体
二、广告媒体的选择与计划
第三章 广告创意
第一节 广告创意概说
一、广告创意概述
二、广告创意的原则
第二节 广告创意的过程与方法
一、广告创意的过程
二、广告创意的方法
第四章 广告计划书内容与撰写
一、项目标题
二、前言
三、市场分析
四、广告策略
五、广告表现计划
第五章 优秀广告案例赏析
一、以市场调查为核心的广告赏析
二、以产品定位为核心广告
三、以产品存在方式为核心广告
四、以产品需求性为核心广告
五、以消费者洞察为核心广告
六、以品牌形象为核心的广告
七、以主导创意为核心的广告
八、以市场定位为核心的广告
九、各类广告媒体表现作品
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