简介
本书分为十五章，主要内容包括：绪论；心理的生理基础；心理的环境基础；感觉；知觉；意识和注意；记忆；思维；语言等。
目录
第一章绪论 第一节 心理学的研究对象 第二节 心理学的任务、门类和作用 第三节 心理学的研究方法 第四节 心理学的发展和现状 第二章心理的生理基础 第一节 遗传进化和神经系统 第二节脑的结构 第三节 内分泌腺和神经一体液调节 第三章心理的环境基础 第一节环境的内容 第二节 文化传统和社会 第三节 团体中的人际关系 第四节舆论、风俗和时尚 第四节个体的社会化 第四章感 觉 第一节感觉的一般概念 第二节视觉 第三节 听觉 第四节其他感觉 第五章知觉 第一节 知觉的一般概念 第二节 知觉的特性 第三节 空间知觉 第四节 时间知觉和运动知觉 第五节错觉 第六章意识和注意 第一节 意识的一般概念 第二节 意识的不同状态 第三节注意 第七章记忆 第一节 记忆的一般概念 第二节 记忆的神经生理机制 第三节 感觉记忆——心理监控的瞬间 第四节 短时记忆——把事情“记在心间” 第五节 长时记忆——记忆的“硬盘驱动器” 第六节 内隐记忆 第八章思维 第一节思维的一般概念 第二节表象与想象 第三节概念与推理 第四节问题解决 第九章语言 第一节语言的一般概念 第二节语言的生理机制 第三节语言的产生 第四节 语言理解 第十章动机 第一节 动机的一般概念 第二节 动机的理论 第三节 动机的分类 第四节 意志行动 第十一章情绪和情感 第一节 情绪和情感概述 第二节 情绪与脑 第三节 情绪的外部表现——表情 第四节 情绪的理论 第五节 情绪的调节 第十二章能力 第一节 能力的一般概念 第二节 能力的种类和结构 第三节 能力测验 第四节 能力发展与个体差异 第十三章人格 第一节人格概述 第二节 人格结构 第三节 人格评估 第十四章学 习 第一节 学习概述 第二节 经典条件作用 第三节 操作性条件作用 第四节 认知学习 第十五章健康 第一节心理健康概述 第二节 大学生不健康心理的表现 第三节 大学生心理健康的自我维护 显示全部信息
简明心理学
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