简介
《招聘与人才测评》区别于传统的以理论教学为主的研究型教材，注重对学生应用能力的培养，要求学生不仅要具备基本理论知识，更要具有专业应用能力。《招聘与人才测评》立足于当前我国企业人力资源管理的实际，吸收、借鉴国内外先进的研究成果和经验。编写过程中，力求突出以下几个特点。
（1）系统阐述招聘与人才测评的基本概念、基本理论，力求做到表述清楚、准确、规范。
（2）紧紧围绕应用型人才的培养目标，力求突出人力资源管理职业技能的培养。
（3）参考和引用了大量国内外文献资料，力求反映本领域新的研究成果。
（4）教材编写体例设计上将学习目标、案例分析、阅读资料、复习思考题融于各章内容中，力求体现教辅合一。
（1）系统阐述招聘与人才测评的基本概念、基本理论，力求做到表述清楚、准确、规范。
（2）紧紧围绕应用型人才的培养目标，力求突出人力资源管理职业技能的培养。
（3）参考和引用了大量国内外文献资料，力求反映本领域新的研究成果。
（4）教材编写体例设计上将学习目标、案例分析、阅读资料、复习思考题融于各章内容中，力求体现教辅合一。
目录
*章 招聘概述
*节 招聘的概述
第二节 招聘管理的发展历史
第三节 招聘的影响因素
第二章 招聘基础
*节 人力资源规划
第二节 工作分析
第三节 胜任特征模型
第三章 招聘方案的制定
*节 招聘计划的制订
第二节 招聘渠道的选择
第三节 招聘外包
第四章 人才测评的原理
*节 人才测评的概述
第二节 人才测评的原理
第三节 人才测评的信度
第四节 人才测评的效度
第五章 人才测评的设计与实施
*节 测评方案的设计
第二节 测评标准体系的设计
第三节 测评活动的实施
第六章 人才测评方法：履历分析
*节 履历分析概述
第二节 申请表
第三节 简历
第四节 推荐信
第七章 人才测评方法：面试
*节 面试的概述
第二节 面试的设计
第三节 面试的实施
第四节 行为化面试
第八章 人才测评方法：心理测验
*节 心理测验概述
第二节 能力测验
第三节 人格测验
第四节 工作动力测验
第九章 人才测评方法：评价中心
*节 评价中心概述
第二节 无领导小组讨论
第三节 文件筐测验
第四节 评价中心其他技术
第十章 人才测评结果的分析与报告
*节 测评数据的处理与结果分析
第二节 测评报告的撰写
第十一章 录用与评价
*节 录用决策
第二节 入职与培训
第三节 招聘评估
参考文献
招聘与人才测评
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