像天才一样思维

副标题:无

作   者:贺淑曼,陈龙安,陈劲编著

分类号:

ISBN:9787563921874

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简介

《创新与超常发展:像天才一样思维》内容简介:天才的本质是创新。人人都能创新,人人都可能成为天才。创新学、心理学、教育学、人才学领域的最新理念。汇集30年超常人才教育经验,构筑天才教育最新理念。10余位著名教授、校长、学者解析超常人才的天赋与创新思维。剖析200多个创新案例、几十个互动训练及脑力测试如何创新才能成为天才呢?怎么圆普通人的天才梦?请打开《创新与超常发展:像天才一样思维》吧…… 赢在未来的奥秘是什么?快速获取信息的秘籍是什么?怎样提升学力?为什么很多科学家、政治领袖、企业家乃至诺贝尔奖获得者的智商才中等? 如何开发沉睡的大量的脑潜能? 如何进入创新的殿堂? 什么是天才的导航机制? 《创新与超常发展:像天才一样思维》给你答案。

目录

徐序林序顾序第一章 知识创新——信息时代的天才思维 一、想象力——创新的基本元素 1.想象力:人皆有之 2.疯狂联想与梦想:成就天才 二、知识创新——人类又一次革命 1.知识创新:面对高新难 2.知识英雄:知识创新的先锋 3.知识经济:崇尚知识和人才 三、知识创新——唱响超常人才教育 1.现实告诫我们:天才不一定都高智商 2.理论告诫我们:智商有悖创造教育 3.思维力教育:圆普通人的天才梦 4.思维力训练:让你由聪明变英明 四、团体训练——唤醒你的想象力 【聚焦本章要领和精华】第二章 人脑与创新——左右脑双赢 一、创新的大脑——赢在变革 1.认识左右脑:分工及功能互换 2.多元思维:学科交叉创奇迹 3.信息时代:创新思维的本质变革 二、全脑学习:高效的“感知”学习 1.观察感知:正视你的视觉潜力 2.听力感知:正视你的听觉潜力 3.一目十行:不再是神童的专利 4.过目不忘:人人都可掌握 三、像天才一样用脑:赢在脑力 1.天才:怎样使用你的右脑 2.测测你的脑力:了解自我 3.脑力开发:左右开工 4.脑力升华:视觉想象的奇效 四、团体训练——脑力升华训练 【聚焦本章要领和精华】第三章 创新人格——创新的源头与屏障 一、人格——创新的源头和保障 1.创新的动机:兴趣、需要、刺激 2.创新的保障:热忱和态度 3.创新型人格:好奇与冒险 4.创新型人格:独创与坚忍 二、创新的心理屏障——突破创新障碍 1.从众心理:需要跨越的栅栏 2.自卑心理:需要突破的心理障碍 3.思维定式:创新的枷锁 4.书本定式:别把书本当圣经 5.权威定式:假如权威错了 6.经验定式:别把经验当真理 三、团体训练——六顶思考帽 【聚焦本章要领和精华】第四章 问题意识和创新思路——创新的关键 一、问题意识——创新的伟大开端 1.什么阻碍我们发现问题 2.发现问题:观察力与鼓励 3.十字提问法:陈龙安口诀 4.七问法:5W2H法和7R法 5.头脑风暴法:疯狂想象 6.爱的“问想做评”:陈龙安思维法 二、创新的基本思路——集中+发散 1.集中思维:目标、归纳与提升 2.九官格法:易经的时空发散 3.魔球发散:许国泰的亿万条思路 三、成就创新从思维到行动 1.创新思维流程:集中→发散→集中 2.3Q法:创意的温情与要领 3.六双行动鞋:六种解决问题的行动模式 四、团体训练——异想天开 【聚焦本章要领和精华】第五章 脑电波与第六感——成就更多天才 一、探索大脑潜能——脑心结合 1.脑科学:人才研究的制高点 2.心理学:打开人类的潜能源 3.潜意识:真实存在的巨大能量 二、开发脑力——21世纪的较量 1.激发潜能:心理的力量 2.脑电波:脑状态的晴雨表 3.脑电波:教你科学用脑 三、第六感——成就天才的秘诀 1.灵感思维:澎湃的智慧 2.捕捉灵感:珍惜与用心 3.直觉思维:天才的预见 4.直觉思维:知识和经验的升华 5.梦想思维:潜意识的喷发 四、团队训练——寻觅你的灵感和直觉 【聚焦本章要领和精华】第六章 思维品质与自主创新——创新与创业的天才 一、思维品质:创新者的基本素养 1.思维的广度:思维的发散面 2.思维的流畅性:思维的限时发散量 3.思维的敏捷性:思维的发散速度 4.思维的独创性:思维的变通与独特 5.思维的深刻性:思维的本质 6.思维的批判性:思维的质疑与论证 二、自主创新——未来的战略基点 1.原始创新:最根本的自主创新 2.集成创新:团队自主创新 3.企业创新:引进、消化吸收、再创新 4.自主创新能力:怎样教与学 5.自主创新能力:创业的本领 三、青少年创业:未来的希望 1.青少年创业:国外屡见不鲜 2.中国青少年创业:前仆后继 3.“独生一代”创业:挑起民族的希望 4.创业的动机和能力:经典生意经 四、团体训练——思维导图思考法 【聚焦本章要领和精华】第七章 发明的思维技法——提升发明技能 一、科学与技术——发现与发明 1.发现的本质:看到或找到客观存在的事物 2.发明的本质:独创与新颖 3.发现与发明:两种创新过程 4.发现与发明:异同与联系 二、发明的思维技法——点金术法 1.简单实用的:加、减、扩、缩 2.更人性化的:改、变、联、学 3.更科学化的:代、搬、反、定 4.逆向思维:背道而驰 5.转向思维:声东击西 6.列举法:找出希望点 7.组合法:不是筒单的相加 三、发明的类型技巧——想象力的张扬 1.破坏发明法:破旧立新 2.利废发明法:变废为宝 3.仿生发明法:触类旁通法 4.模糊控制法:绝妙的一分为三 四、团体训练——参与其中 【聚焦本章要领和精华】第八章 网络创新——天才辈出的沃土 一、信息知识革命一一数字化“光速列车” 1.全方位触动感:呈现方式的革命 2.超效与高速:送达效率的革命 3.立体化革命:输送方式的革命 4.全人类的智慧:一览无遗 二、网络思维——创新思维的革命 1.想象力:无限自由的大时空 2.想和要:实现自我价值 3.真的自我:不再迷信盲从 4.我的梦想:敢想、敢实现 三、在线的力量一一立体交互 1.网络论坛:空前的言论自由 2.网络调查:民意迅速汇集 3.网络互助:在线即时快速 四、因特网——成才.拘巨大空间 1.创意新空间:游戏玩出天才 2.虚拟社会:现实世界的映射 3.网络教育:提升综合素质 四、团体训练——激发你的网络创新力 【聚焦本章要领和精华】主要参考资料后记

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