简介
《高等院校通识课程规划教材:美学概论》的主要内容包括：第一章美；第二章美感；第三章自然美；第四章社会美；第五章艺术美；第六章科技美；第七章审美范畴；第八章美育等。通过每个章节的详细描述让人们更加明确的了解美学。
目录
绪论 美学是怎么样的一门学科？
第一章 美
第一节柏拉图对美的本质问题的追问
第二节 中国现代美学对美的本质问题的讨论
第三节美学意义上的“美”的用法和意义
第二章美感
第一节审美态度的先决条件
第二节心理距离的纯化作用
第三节直觉的观照与创造
第四节内模仿的自动应感
第五节移情的物我互化
第六节美感的意义
第三章 自然美
第一节自然美的特征
第二节西方美学中的自然美
第三节 中国美学中的自然美
第四章社会美
第一节人体之美
第二节生活之美
第三节民俗之美
第五章艺术美
第一节“艺术”概念的历史性演化
第二节艺术品的层次结构
第三节艺术的风格特征
第四节艺术意境
第六章科技美
第一节科技美的发生
第二节功能与形式的互动
第三节科技美对人的影响
第七章审美范畴
第一节优美和壮美
第二节悲情、悲剧和崇高
第三节丑、滑稽和荒诞
第八章美育
第一节美育思想史回顾
第二节美育的功能
后记
第一章 美
第一节柏拉图对美的本质问题的追问
第二节 中国现代美学对美的本质问题的讨论
第三节美学意义上的“美”的用法和意义
第二章美感
第一节审美态度的先决条件
第二节心理距离的纯化作用
第三节直觉的观照与创造
第四节内模仿的自动应感
第五节移情的物我互化
第六节美感的意义
第三章 自然美
第一节自然美的特征
第二节西方美学中的自然美
第三节 中国美学中的自然美
第四章社会美
第一节人体之美
第二节生活之美
第三节民俗之美
第五章艺术美
第一节“艺术”概念的历史性演化
第二节艺术品的层次结构
第三节艺术的风格特征
第四节艺术意境
第六章科技美
第一节科技美的发生
第二节功能与形式的互动
第三节科技美对人的影响
第七章审美范畴
第一节优美和壮美
第二节悲情、悲剧和崇高
第三节丑、滑稽和荒诞
第八章美育
第一节美育思想史回顾
第二节美育的功能
后记
美学概论
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