简介
为适应学生的专业特点，山东广播电视大学专门给师范类学生开设了“书法与普通话”课程，并从1997级起列为指定选修课，目的是通过普通话与方音辨正训练，通过汉字规范与书写训练，提高学生的基本素质和基本技能，并帮助学生顺利通过普通话水平等级测试，取得从事中学教育的上岗资格证书。
本教材按照普通话水平测试的要求设计编写，第一编针对山东方言特点，讲解了普通话的基本常识及方言辨正、朗读会话的问题；第二编介绍了汉字特点及书写规范与技巧；附录根据测试的重点难点，对国家“普通话水平测试大纲”提供的“词语”范围进行筛选重排，并给“朗读材料”容易误读的词语加注了汉语拼音。
目录
第一编 普通话与方音辨正
绪论
第一节 普通话与汉语方言
第二节 学习普通话的意义和方法
第三节 普通话水平测试简介
第一章 语音概说
第一节 语音基础知识
第二节 普通话的语音系统
第二章 普通话声母及其辨正
第一节 声母
第二节 声母辨正
第三章 普通话韵母及其辨正
第一节 韵母
第二节 韵母辨正
第四章 普通话声调及其辨正
第一节 声调
第二节 声调辨正
第五章 普通话的语流音变
第一节 连读变调
第二节 轻声
. 第三节 儿化
第四节 语气词“啊”的变化
第六章 朗读与会话
第一节 概述
第二节 朗读
第三节 会话
第二编 汉字规范与书写技巧
第一章 汉字的特点及汉字范化
第一节 汉字的特点
第二节 汉字规范化
第三节 纠正错别字
第二章 汉字书写技法
第一节 笔顺
第二节 结体
第三节 钢笔字、粉笔字、毛笔字的书写要领
第三章 书法欣赏概要
第一节 中国书法史简述
第二节 怎样欣赏书法
附录
一、字词表
（一）普通话常用词语
（二）“子”、“头”结尾的非轻声词
（三）无规律的轻声词
（四）含“一”、“不”的双音节词
二、朗读材料
三、谈话题目
四、普通话水平测试样卷
后记
绪论
第一节 普通话与汉语方言
第二节 学习普通话的意义和方法
第三节 普通话水平测试简介
第一章 语音概说
第一节 语音基础知识
第二节 普通话的语音系统
第二章 普通话声母及其辨正
第一节 声母
第二节 声母辨正
第三章 普通话韵母及其辨正
第一节 韵母
第二节 韵母辨正
第四章 普通话声调及其辨正
第一节 声调
第二节 声调辨正
第五章 普通话的语流音变
第一节 连读变调
第二节 轻声
. 第三节 儿化
第四节 语气词“啊”的变化
第六章 朗读与会话
第一节 概述
第二节 朗读
第三节 会话
第二编 汉字规范与书写技巧
第一章 汉字的特点及汉字范化
第一节 汉字的特点
第二节 汉字规范化
第三节 纠正错别字
第二章 汉字书写技法
第一节 笔顺
第二节 结体
第三节 钢笔字、粉笔字、毛笔字的书写要领
第三章 书法欣赏概要
第一节 中国书法史简述
第二节 怎样欣赏书法
附录
一、字词表
（一）普通话常用词语
（二）“子”、“头”结尾的非轻声词
（三）无规律的轻声词
（四）含“一”、“不”的双音节词
二、朗读材料
三、谈话题目
四、普通话水平测试样卷
后记
普通话与汉字书写
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