未来10年中国学科发展战略,信息科学

副标题:无

作   者:国家自然科学基金委员会,中国科学院[编]

分类号:

ISBN:9787030323019

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简介

我国信息科学学科的发展日新月异。进入21世纪,尤其是2011~2020时段,将会是信息科学学科发展的跃变期。本报告根据国家战略需求和信息科学学科领域的发展规律与发展趋势,对信息科学学科的优先发展领域以及重点交叉研究领域做出了较为理性的综合判断和较为全面的发展规划,并阐述了以科学任务带动信息科学学科发展、以及全面提升人才培养质量和国际交流与合作水平等方面的一些思考。

目录


总序(路甬祥陈宜瑜)
前言
摘要
Abstract
第一章  信息科学学科的战略地位
  第一节  现阶段发展的总体态势及在国际竞争中的地位
  第二节  对推动其他学科和相关技术发展所起的作用
  第三节  在国家总体学科发展布局中的地位
  第四节  满足国民经济、社会发展和国防安全的需要
第二章  信息科学学科发展规律与发展态势
  第一节  信息科学学科的定义与内涵
  一、电子学与信息系统
  二、计算机科学
  三、自动化
  四、半导体科学与信息器件
  五、光学与光电子学
  第二节  信息科学学科的发展规律与特点
  一、信息科学学科依托超强的产业背景
  二、信息科学学科受到飞速发展的信息技术的带动和推动
  三、信息科学学科对其他学科具有强大的渗透性
  四、信息科学学科的发展强烈地依赖于其他学科的发展
  五、信息科学学科领域内各分支互相依赖、互相促进特征明显
  六、信息科学学科领域基础研究薄弱
  七、信息科学学科发展中较突出的几类现象
  第三节  国际上信息科学学科的发展状况与趋势
  一、欧盟ICT研究开发进展
  二、美国ICT研究开发进展
  三、日本ICT研究开发进展
  四、韩国ICT研究开发进展
  五、发达国家和地区ICT研究开发现状与趋势总结
第三章  信息科学学科发展现状
  第一节  国际地位
  第二节  我国的发展状况
  一、电子学与信息系统
  二、计算机科学
  三、自动化
  四、半导体科学与信息器件
  五、光学与光电子学
  第三节  经费投入与平台建设情况
  第四节  人才队伍情况
  第五节  举措与存在的问题
第四章  信息科学学科发展布局
  第一节  2005~2009年国家自然科学基金项目申请和资助格局
  第二节  信息领域论文发表和专利申请的基本状况
  第三节  与信息领域相关的国家实验室和国家重点实验室分布
  第四节  学科发展的总体指导思想和布局
  一、电子学与信息系统
  二、计算机科学
  三、自动化
  四、半导体科学与信息器件
  五、光学与光电子学
  第五节  交叉学科发展布局与重点发展方向
  第六节  优势学科与薄弱学科的平衡问题
第五章  信息科学学科优先发展领域与重大交叉领域
  第一节  遴选优先发展领域与重大交叉领域的基本原则
  第二节  优先发展领域
  一、新型信息材料与器件
  二、纳米级集成电路
  三、微纳光子器件与光电子集成
  四、太赫兹与新型红外、毫米波器件
  五、高分辨率探测成像
  六、强场与超强场激光技术
  七、传感网络与仿生感知基础
  八、未来无线通信理论与技术
  九、低功耗艾级超级计算和新型计算系统
  十、网络计算
  十一、软件技术基础
  十二、网络数据挖掘与理解
  十三、网络与信息空间安全
  十四、多机器人协调与仿生机器人
  十五、复杂控制理论与技术
  十六、复杂系统与复杂网络
  第三节  重大交叉领域
  一、生命信息检测与分析
  二、量子计算与量子调控
  三、基于光学与光电子的精密测量
  四、空天信息网络基础
  五、面向社会发展的智能计算
第六章 国际合作与交流
  第一节  信息科学领域国际合作基本情况
  一、信息科学领域总体资助情况
  二、重要国际合作项目资助和交流活动
  三、问题分析与建议
  第二节  国际合作方针与规划
  一、加强顶层设计
  二、开展以我为主的国际合作
  三、完善资助格局
  四、跻身国际重要学术组织
  五、以我为主营造国际一流合作研究平台
  六、加强统筹规划
  七、吸引优秀科学家
  八、开展实质性、高水平国际合作
  九、探索人才合作模式
  第三节  国际合作规划资助方向
第七章  保障措施与建议
  一、以科学任务带动基础研究
  二、加强对基础研究的支持
  三、加强科学规划
  四、加强评审管理
  五、鼓励建立国际合作关系
  六、改进评价机制与项目组织
  七、促进基金成果转化
  八、加强人才培养计划
  九、建设国家级研究团队
  十、营造良好学术生态环境
  十一、建设与共享基础研究设施
  十二、完善经费管理
参考文献
附录缩略语表

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