产教结合——职业教育发展新途径探索

副标题:无

作   者:孙琳主编

分类号:

ISBN:9787040120912

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简介

本书对我国中等职业教育实行产教结合人才培养的途径与机制问题,从理论到实践进行了较为系统的研究与总结,同时选取了世界合作教育协会与我国产学研合作教育协会的重要研究成果。

目录

目录
理论研究篇
积极探索产学研结合模式 发展中等职业教育
我国职业教育产教结合的主要形式和途径
产教结合——中等职业教育办学的有效途径
中等农业学校实行产教结合人才培养的途径及模式
中等职业学校开展产教结合的几种形式
中等农业学校实行产教结合人才培养方法的研究
关于职教产学研结合的探索
中等职业学校实训基地配备与建设的探讨
产学研相结合 改革毕业设计的内容和方式
职业教育必须实行产教结合
建立产教结合人才培养模式 发展中等职业教育
中等农业学校实行产教结合人才培养机制的研究
中等职校实行产教结合人才培养途径与机制的研究
经验探索篇
职业学校实行产教结合的实践与探索
实施产教结合教学 培养应用型人才
实行产教结合 发展农业职教
加强产学研结合 更好地为“三农”服务
探索产学研结合之路 开创职业教育新局面
产学研结合深化教改 帮带扶并举服务“三农”
产学研结合是专业现代化建设的有效途径
加强产学研结合 培养“双师型”师资队伍
深化教学改革 稳步发展产学研
积极探索产学研相结合的途径
教学、生产、科研、经营、服务五结合的形式与成果
深化教学改革 探索职校产教结合教育模式
实行模块式产教结合办学模式初探
实施校内产教结合教育模式的探索与实践
搞好校办企业 实现产教结合
产教结合 校企合作 培养创业型高素质劳动者
推进产学研有机结合 努力开拓办学新思路
走产教结合之路 促进职业教育发展
学习借鉴篇
合作教育在国际上的发展
产学研合作教育的人才培养模式
国外职业教育产教结合模式比较研究
台湾职业教育的“建教合作”


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产教结合——职业教育发展新途径探索
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