简介
为帮助广大高中教师更好地理解普通高中新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题，教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心组织普通高中课程标准研制组的专家、普通高中新课程实验省(自治区)的优秀教师和教研员编写了“普通高中新课程教学研究与案例丛书”。
《历史教学研究与案例》是其中的一册。《历史教学研究与案例》对高中历史新课程的必修课程、选修课程所对应的教学内容以及如何组织教学进行了阐述。《历史教学研究与案例》还对高中历史教学中的若干问题进行了分析和探讨。全书组织了丰富的案例和习题，进行了分析和点评。
《历史教学研究与案例》是全国普通高中新课程教师培训教材，可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习参考。
目录
第1章 必修课程?历史(Ⅰ)
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第2章 必修课程?历史(Ⅱ)
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第3章 必修课程?历史(Ⅲ)
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第4章 选修课程?历史上重大改革回眸
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第5章 选修课程?近代社会的民主思想与实践
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第6章 选修课程?20世纪的战争与和平
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第7章 选修课程?中外历史人物评说
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第8章 选修课程?探索历史的奥秘
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第9章 选修课程?世界文化遗产荟萃
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第10章 高中历史教学中的若干问题
一、如何在有效时间内完成课堂教学内容
二、如何开展探究学习式教学
三、专题式教学的基本特点和要求
四、如何借助网络来辅助历史教学
五、如何进行课堂教学评价
六、如何开展过程性评价
七、如何进行学业评价
参考文献
后记
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第2章 必修课程?历史(Ⅱ)
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第3章 必修课程?历史(Ⅲ)
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第4章 选修课程?历史上重大改革回眸
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第5章 选修课程?近代社会的民主思想与实践
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第6章 选修课程?20世纪的战争与和平
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第7章 选修课程?中外历史人物评说
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第8章 选修课程?探索历史的奥秘
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第9章 选修课程?世界文化遗产荟萃
一、教学内容说明
二、教学指导建议及案例评析
三、习题示例与点评
第10章 高中历史教学中的若干问题
一、如何在有效时间内完成课堂教学内容
二、如何开展探究学习式教学
三、专题式教学的基本特点和要求
四、如何借助网络来辅助历史教学
五、如何进行课堂教学评价
六、如何开展过程性评价
七、如何进行学业评价
参考文献
后记
历史教学研究与案例
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