简介
在我国跨文化交际的研究始自80年代初期，时间不算长，但是，发展的速度却相当快。学术杂志发表的论文已达数有时篇，专著也已有二三十部。1995年在哈尔滨召开了我国第一届跨文化交际研究会，并成立了全国性的跨文化交际研究组织——中国跨文化交际研究会。1997年在北京又召开了第二届研讨会。参与跨文化交际研究的包括外语界、对外汉语界、语文学界和心理学界的学者和教授，他们的研究角度虽然不同，但是他们都对跨文化交际学在我国的确立做出了自己的贡献。 从目前我国的研究来看，一般性的探讨较多，而基于大量数据的研究比较缺乏。前者
目录
序
前言
一、什么是非语交际
1.1 非语言交际的定义
1.2 非语言交际研究的发展过程
1.3 非语言交际的种类
1.4 非语言交际的作用及其与语言交际的关系
二、非语言交际与文化之间的关系
2.1 非语言交际与文化之间的关系
2.2 非语言交际在跨文化交际中的作用
2.3 在跨文化交际中非语言交际研究的重点是文化
三、体态语
3.1 姿势
3.2 身势
3.3 头部动作
3.4 面部动作
3.5 眼部动作
3.6 臂部动作
3.7 手部动作
3.8 腿部动作
3.9 体触动作
四、副语言
4.1 沉默
4.2 话轮转接
4.3 非语言声音
五、客体语
5.1 皮肤颜色的修饰
5.2 体毛的清除
5.3 身体气味的掩饰
5.4 前着和化妆
5.5 个人用品的交际作用
5.6 家具与车辆
六、环境语
6.1 空间信息
6.2 对待拥挤的态度
6.3 近体距离
6.4 领地观念
6.5 空间与取向
6.6 座位安排
6.7.时间信息
6.8.建筑设计与室内装修
6.9.声音
6.10.灯光
6.11.颜色
6.12.标识、符号
七、中英非语言交际礼俗规范的文化差异
7.1.仪态举止
7.2.基本礼节形式
7.3.交际功能的礼俗规范
八、校园非语言交际及其文化差异
8.1.教师的仪表
8.2.课堂上师生的非语言交际
8.3.课外师生的非语言交际
九、跨文化非语言交际教学和跨文化非语言交际研究
9.1.跨文化非语言交际教学
9.2.跨文化非语言交际研究
结束语
主要参考书目
前言
一、什么是非语交际
1.1 非语言交际的定义
1.2 非语言交际研究的发展过程
1.3 非语言交际的种类
1.4 非语言交际的作用及其与语言交际的关系
二、非语言交际与文化之间的关系
2.1 非语言交际与文化之间的关系
2.2 非语言交际在跨文化交际中的作用
2.3 在跨文化交际中非语言交际研究的重点是文化
三、体态语
3.1 姿势
3.2 身势
3.3 头部动作
3.4 面部动作
3.5 眼部动作
3.6 臂部动作
3.7 手部动作
3.8 腿部动作
3.9 体触动作
四、副语言
4.1 沉默
4.2 话轮转接
4.3 非语言声音
五、客体语
5.1 皮肤颜色的修饰
5.2 体毛的清除
5.3 身体气味的掩饰
5.4 前着和化妆
5.5 个人用品的交际作用
5.6 家具与车辆
六、环境语
6.1 空间信息
6.2 对待拥挤的态度
6.3 近体距离
6.4 领地观念
6.5 空间与取向
6.6 座位安排
6.7.时间信息
6.8.建筑设计与室内装修
6.9.声音
6.10.灯光
6.11.颜色
6.12.标识、符号
七、中英非语言交际礼俗规范的文化差异
7.1.仪态举止
7.2.基本礼节形式
7.3.交际功能的礼俗规范
八、校园非语言交际及其文化差异
8.1.教师的仪表
8.2.课堂上师生的非语言交际
8.3.课外师生的非语言交际
九、跨文化非语言交际教学和跨文化非语言交际研究
9.1.跨文化非语言交际教学
9.2.跨文化非语言交际研究
结束语
主要参考书目
跨文化非语言交际
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