简介
紧抓核心赢定高考
高三考生面临着“千军万马过独木桥”的高考,在时间紧迫、难度极高、信息量大的高考复习中,制定科学合理的复习策略必不可少。运用恰当的复习策略往往能达到事半功倍的复习效果。
对于教材知识点的梳理和强化是高三复习的基础,也是高考复习进程中的第一步。完成了此阶段的复习后,若能进一步按照教材复习的顺序和进度重点提炼高考核心考点、科学构建高考必考专题并加以强化训练,考生必能攻破高考难关,夺取高分制胜点。鉴于此,《教学考试》杂志的资深专家及新课标地区高三一线特、高级名师精心为考生打造了以突破高考核心考点及专题为主题的合刊。
科学备考策略的制定必须以最新高考考试大纲及其说明中的考点要求为依据,并按照教材复习的顺序及进度进行。此外,构建核心考点框架体系必须从专题复习的功能和特点入手,尽可能详细地对教材及考纲所列的重点专题内容作讲解和归纳,这样才能帮助考生抓住重点、突破难点。进而提高自如应对高考的能力。
为更好地帮助考生赢定高考,本刊内容着力‘体现以下几个特点:
1.突出学科内主干知识
以高考真题为切入点.围绕本专题高考核心考点,将考纲及教材所涉及的主干知识串联起来。形成内容主体。专题中所列出的考点均为高考中最常考、最典型、最重要的内容,完全立足于教材,目的在于帮助考生更有针对性地把握高考核心内容,夯实基础。
2.构建知识和方法体系
所列专题均为各学科最关键、最核心、最重点的部分,可谓重中之重。而专题复习的重点在于构建知识间的内在联系.并将零散的知识构筑成一个整体,因此,专家们系统完整地构建出了各学科的知识网络和方法体系。该体系的建立更有助于考生全方位地掌握教材知识点。并立体地发散思维。
3.精编专题配套测试卷
讲练结合的形式更好地将学科重点内容呈现给了广大考生,除知识专题部分深入浅出的讲解之外.相应的综合测试卷同样必不可少。综合测试卷与知识专题一一对应、联系紧密,是讲解部分的进一步延伸和拓展。考生在充分理解和掌握本专题知识性内容的基础上,对应做一些配套练习,可以更加充分地巩固复习效果。
科学备考、提高效率的明智做法是要把握重点、紧抓核心,要提高对于核心知识考点的掌握程度和分析解决实际问题的能力,并要扎实地立足并吃透教材,做好关键考点的整合和自主学习。
目录
卷首语
紧抓核心.赢定高考
教学 考试
知识专题
专题1 价格变动及其对经济生活的影响
专题2 生产与消费
专题3 我国的基本经济制度
专题4 企业与劳动者
专题5 投资与理财
专题6 收入与分配
专题7 市场机制与宏观调控
专题8 贯彻落实科学发展观
专题9 经济全球化与对外开放
专题10 我国公民的政治生活
专题11 我国的政府
专题12 我国的国家性质和根本政治制度
专题13 我国的基本政治制度和宗教政策
专题14 当代国际社会
专题15 文化的含义与作用
专题16 文化传承与创新
专题17 中华文化与民族精神
专题18 发展中国特色社会主义文化
专题19 追寻生活的智慧(哲学概论)
专题20 探究世界的本质(唯物论)
专题21 追求真理的过程(认识论)
专题22 坚持联系观和发展观(唯物辩证法的总特征)
专题23 坚持矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)
专题24 树立创新意识(唯物辩证法的革命批判精神)
专题25 认识社会与价值选择(唯物史观)
专题26 现代国家的管理形式和结构形式
专题27 英国的君主立宪制与法国的民主共和制
专题28 美国的联邦制、两党制和三权分立制
专题29 我国的民主集中制
专题30 日益重要的国际组织
综合测试卷
专题1 价格变动及其对经济生活的影响
专题2 生产与消费
专题3 我国的基本经济制度
专题4 企业与劳动者
专题5 投资与理财
专题6 收入与分配
专题7 市场机制与宏观调控
专题8 贯彻落实科学发展观
专题9 经济全球化与对外开放
专题10 我国公民的政治生活
专题11 我国的政府
专题12 我国的国家性质和根本政治制度
专题13 我国的基本政治制度和宗教政策
专题14 当代国际社会
专题15 文化的含义与作用
专题16 文化传承与创新
专题17 中华文化与民族精神
专题18 发展中国特色社会主义文化
专题19 追寻生活的智慧(哲学概论)
专题20 探究世界的本质(唯物论)
专题21 追求真理的过程(认识论)
专题22 坚持联系观和发展观(唯物辩证法的总特征)
专题23 坚持矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)
专题24 树立创新意识(唯物辩证法的革命批判精神)
专题25 认识社会与价值选择(唯物史观)
专题26 现代国家的管理形式和结构形式
专题27 英国的君主立宪制与法国的民主共和制
专题28 美国的联邦制、两党制和三权分立制
专题29 我国的民主集中制
专题30 日益重要的国际组织
参考答案
紧抓核心.赢定高考
教学 考试
知识专题
专题1 价格变动及其对经济生活的影响
专题2 生产与消费
专题3 我国的基本经济制度
专题4 企业与劳动者
专题5 投资与理财
专题6 收入与分配
专题7 市场机制与宏观调控
专题8 贯彻落实科学发展观
专题9 经济全球化与对外开放
专题10 我国公民的政治生活
专题11 我国的政府
专题12 我国的国家性质和根本政治制度
专题13 我国的基本政治制度和宗教政策
专题14 当代国际社会
专题15 文化的含义与作用
专题16 文化传承与创新
专题17 中华文化与民族精神
专题18 发展中国特色社会主义文化
专题19 追寻生活的智慧(哲学概论)
专题20 探究世界的本质(唯物论)
专题21 追求真理的过程(认识论)
专题22 坚持联系观和发展观(唯物辩证法的总特征)
专题23 坚持矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)
专题24 树立创新意识(唯物辩证法的革命批判精神)
专题25 认识社会与价值选择(唯物史观)
专题26 现代国家的管理形式和结构形式
专题27 英国的君主立宪制与法国的民主共和制
专题28 美国的联邦制、两党制和三权分立制
专题29 我国的民主集中制
专题30 日益重要的国际组织
综合测试卷
专题1 价格变动及其对经济生活的影响
专题2 生产与消费
专题3 我国的基本经济制度
专题4 企业与劳动者
专题5 投资与理财
专题6 收入与分配
专题7 市场机制与宏观调控
专题8 贯彻落实科学发展观
专题9 经济全球化与对外开放
专题10 我国公民的政治生活
专题11 我国的政府
专题12 我国的国家性质和根本政治制度
专题13 我国的基本政治制度和宗教政策
专题14 当代国际社会
专题15 文化的含义与作用
专题16 文化传承与创新
专题17 中华文化与民族精神
专题18 发展中国特色社会主义文化
专题19 追寻生活的智慧(哲学概论)
专题20 探究世界的本质(唯物论)
专题21 追求真理的过程(认识论)
专题22 坚持联系观和发展观(唯物辩证法的总特征)
专题23 坚持矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)
专题24 树立创新意识(唯物辩证法的革命批判精神)
专题25 认识社会与价值选择(唯物史观)
专题26 现代国家的管理形式和结构形式
专题27 英国的君主立宪制与法国的民主共和制
专题28 美国的联邦制、两党制和三权分立制
专题29 我国的民主集中制
专题30 日益重要的国际组织
参考答案
牧歌
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