简介
本书较全面地介绍了教师职业道德，包括教师职业道德的来源与发展，中西方教师职业道德对比等，重点阐述了当前高校教师应具备的职业道德，同时对教师职业道德的培养进行了系统论述。全书内容丰富，论证有理有据，既引经据典，又有作者独到的见解，相信通过本书的学习，高校教师的职业道德会进一步的加强和提高。
目录
第一章 高校教师应有崇高的职业道德
第一节 教师道德:一个亘古常新的话题
第二节 教师职业与教师职业道德
第三节 高等教育的发展与高校教师职业道德
第二章 高校教师职业道德的本质与作用
第一节 高校教师职业道德的本质
第二节 教师职业道德的形成
第三节 高校教师职业道德的作用
第三章 高校教师职业道德的原则与规范
第一节 高校教师职业道德的基本原则
. 第二节 高校教师职业道德的主要规范
第三节 高校教师职业道德的主要范畴
第四章 高校教师道德行为的选择与评价
第一节 高校教师面临的道德冲突
第二节 高校教师行为的道德选择
第三节 高校教师行为的道德评价
第五章 高校教师职业道德的培育与修养
第一节 高校教师职业道德的社会培育
第二节 高校教师职业道德的自我修养
第三节 高校教师职业道德素质的养成与提高
参考文献
后记
第一节 教师道德:一个亘古常新的话题
第二节 教师职业与教师职业道德
第三节 高等教育的发展与高校教师职业道德
第二章 高校教师职业道德的本质与作用
第一节 高校教师职业道德的本质
第二节 教师职业道德的形成
第三节 高校教师职业道德的作用
第三章 高校教师职业道德的原则与规范
第一节 高校教师职业道德的基本原则
. 第二节 高校教师职业道德的主要规范
第三节 高校教师职业道德的主要范畴
第四章 高校教师道德行为的选择与评价
第一节 高校教师面临的道德冲突
第二节 高校教师行为的道德选择
第三节 高校教师行为的道德评价
第五章 高校教师职业道德的培育与修养
第一节 高校教师职业道德的社会培育
第二节 高校教师职业道德的自我修养
第三节 高校教师职业道德素质的养成与提高
参考文献
后记
湖南省教育厅组编
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