康奈尔大学的心理学原理

副标题:无

作   者:库尔特·考夫卡

分类号:

ISBN:9787550028449

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简介


《康奈尔大学心理学原理》描述的格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一(格式塔是德文“整体”的译音),也称为完形心理学,在心理学史上留有不可磨灭的痕迹,它向旧的传统进行挑战,给整个心理学以推动和促进,使欧洲逐渐形成一股现象学的心理学思潮,直至今天仍有广泛影响。

《康奈尔大学的心理学原理》全面系统地阐述了格式塔心理学派的观点和原理。论述格式塔的场论思想,把""物理场""和""心理场""等概念普遍应用于生理过程、行为过程和意识过程。主张同形论,认为生理过程与心理过程在结构形式方面完全相同。提出顿悟学习观点。

《康奈尔大学的心理学原理》是考夫卡的代表作,也是格武塔心理学派将自己的学说加以系统化的*部著作。


目录


康奈尔大学的心理学原理

作者自序

Chapter 01 心理基础 :

揭秘心理学的前世今生

1.从幻象走向事实的心理学

2.心理科学 :一种基于可理解的理性事实

3.自然关系 :那些被拒绝的解决办法

4.以数量和顺序为基础的心理整合

5.基于理智气候的意义和价值

6.德国心理学的两难处境

7.韦特海默的“钥匙”

8.囊括心理科学的格式塔理论

Chapter 02 行为探秘 :

行为环境与地理环境的辩证关系

1.行为 :打开心理之门的基本事实

2.行为主义的“机械行为理论”

3.揭开克分子行为环境的神秘外衣

4.对号入座 :哪种环境孕育了行为?

5.如何去界定行为环境

6.行为于两种环境中的对立关系

7.心理学知识研究的伊始是行为

Chapter 03 心理学场 :

心物同型论的场力规则

1.“场”与心理学当中的场

2.行为环境不等于心理场

3.心物同型论 :剖析心理过程的绝妙方法

Chapter 04 视觉刺激 :

真实与虚幻的二元对立

1.媒介对场组织的三大影响

2.找不到“布伦镇”的老兵

3.知觉 :感觉加经验的升华“结晶”

4.另辟蹊径 :从物理学中映射出的心理活动

5.心理组织的“窗户”——视网膜

Chapter 05 人格力量 :

通往自由成长的康庄大道

1.人格——自由成长的“灯塔”

2.安全还是成长 :我应该怎样选择?

3.人格培养 :“有帮助的顺其自然”

4.合理化活动的“不合理”思维

5.如何选择正确的成长方式

Chapter 06 心理治疗 :

抚慰心灵的灵丹妙药

1.声名远播与籍籍无名的“颠覆”之论

2.走进社会,治愈身心

3.格式塔心理学在心理治疗中的应用

4.基于“极限感觉”的心理疗法

Chapter 07 自我超越 :

创造幸福人生的基石

1.幸福人生的通道——自我超越

2.需求 :从低需求到高需求的进阶之路

3.揭秘那些被文化改造而选择隐藏的本质

4.传统教育方式 :“领头羊”的“滑铁卢”

5.看一看你的爱情观正确吗?

Chapter 08 活动剖析 :

是什么在操控我们

1.人与环境的“跷跷板”怎么平衡

2.追求平衡的运动——活动

3.给你一面照见自我的魔镜

4.需要类别 :个体活动的差异之源

5.自我需要与需求特征的“矛盾关系”

6.榔头仅仅是榔头吗

Chapter 09 心灵真谛 :

行为,态度与情绪

1.是什么在指引我们避开眼前的飞石?

2.当作家与拳击手遇到了流氓

3.态度真的能决定一切吗

4.窥探喜怒哀乐的“诞生地”

5.张力与饱和的报警器——情绪

Chapter 10 揭秘记忆 :

世界在大脑中留下的痕迹

1.时间和空间夹层中的“记忆影像”

2.跨学科 :从物理记忆到心理记忆

3.一项被累积叠加的痕迹——记忆

4.源自于“对子”事例的遗留痕迹

5.一场痕迹理论的“进阶宣言”

Chapter 11 痕迹理论 :

记住到遗忘间发生了什么

1.痕迹系统的青睐准则——与众不同

2.痕迹变化 :那些褪色的记忆画卷

3.深度剖析 :记忆存在的自证“法门”

4.“剪不断,理还乱”的复杂联结

5. 痕迹说,遗忘也分不同种类

Chapter 12 诠释学习 :

起步、巩固与改进

1.“学习”是一个结果,还是一种过程?

2.每时每刻都在发生的不只是呼吸

3.重复 :一把影响学习的“双刃剑”

4.“过程- 痕迹”的“改进”历程

5. 联想之外 :构成再现因素的“集结令”

Chapter 13 解读思维 :

我们是如何思考的

1.唤起思维过程的导火索——问题

2.基于自发性的重组过程——“顿悟”

3.盘点不同情境中顿悟的力量

Chapter 14 社会文明 :

团体中折射的大千世界

1.研究个体的宏观角度——团体

2.心理团体的形成原因

3.现实和心理团体差异论述

4.所有团体的共有特性——梯度

5.催人“向上”的团体性

6.文明的起源——联系


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