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简介
★中央美术学院鼎力推荐
★韩国幼儿园特性创意大奖
★韩国教育咨询文化大奖
★韩国文化体育观光部选定的优秀教养图书
★中国教育学会会长顾明远、中央美术学院院长潘公凯倾力推荐
★超长拉页,真实再现名画原作的视觉震撼效果
★细节展示,在玩耍中轻松解读经典名画
★实用性、知识性、趣味性的完美融合
★以独特的方式为孩子们解读艺术大师及其作品,让孩子们在玩耍中获得知识
★超越了传统美术绘本的界限,展现了名画中隐藏的那片充满无限想像力的世界
◆“我家孩子将来不当艺术家,所以没必要去了解梵高、毕加索……”
其实这是一个教育误区!
苏联著名教育家和心理学家赞可夫说过:“差生的普遍特点就是观察能力薄弱,因而也就缺乏应有的求知欲。”研究也表明,人的大脑信息80%来源于视觉,所以观察是幼儿认识世界的最重要途径。
那么提高孩子观察力最好的方式是什么呢?
美术启蒙教育!
美术启蒙教育的终极目的不是培养像梵高、毕加索那样的绘画大师,更多地是让孩子提高观察能力。孩子们在观察一件作品形状、结构、色彩、比例、空间位置等变化同时,进入了一个独特的视觉世界,而且这个视觉世界还是饱含着情感的世界。这是专业又行之有效的视觉观察能力的训练。
◆“我不懂高深的艺术作品,怎么教孩子学艺术呢?”
这是很多美术零基础家长发愁的问题。
这套《小小艺术家》就是专门为美术鉴赏零基础的家长和孩子准备的!
这套书用绘本的形式,从孩子的视角出发,通过一个个有趣的故事,把世界顶级绘画大师的作品,简单地解读了!而且,里面还设置了很多好玩的游戏呢!孩子可以在玩耍中轻松提高艺术鉴赏力。
◆“从孩子的视角解读会不会不专业?”
不会。韩国弘益大学的刘在吉教授和美术大学朴南熙教授的参与监修,确保小小艺术家系列从专业的水准解读名画,同时穿插画家的真实故事,让孩子零距离与大师接触。
◆“孩子通过一般的临摹、涂色、自由创作也可以获得美术启蒙,为什么一定要欣赏高深莫测的世界名画?这种鉴赏教育是否太过专业?”
显然不能。美术鉴赏教育就是让孩子找到观察一幅作品的方法和思路。这就等于给了他开启视觉世界的钥匙,而且这把钥匙还可以在将来的其他领域广泛使用。但是遗憾的是,国内美术教育还相当薄弱,这也和很多家长不理解美术教育的实质和意义有关。
从世界名画开始进行艺术启蒙,是迅速提高鉴赏能力的捷径,站在米开朗基罗、拉斐尔、梵高、毕加索、康定斯基等艺术大师的肩上,孩子会获得更多的启发。
卸下艺术盲的心理负担,和孩子一起从零学习艺术吧!你将会发现孩子的观察力、记忆力、想象力、注意力、创造力和表现力在提高,智商和情商也在提高! 显示全部信息
目录
找出真正的蒙娜丽莎——“文艺复兴三杰”达芬奇的故事
画中藏着什么——“农民画家”勃鲁盖尔的故事
飞行的狐狸——荷兰天才画家维米尔的故事
是谁成就了拿破仑——法国新古典主义画家大卫的故事
一起去郊游——乡村画画家米勒的故事
要从远处看——印象派画家莫奈的故事
点、点、点的聚会——点彩派创始人修拉的故事
哥哥最棒——“周末画家”卢梭的故事
吃颜色的蜗牛——野兽派创始人马蒂斯的故事
跟着风儿飘——看得到季节的图画故事
画中藏着什么——“农民画家”勃鲁盖尔的故事
飞行的狐狸——荷兰天才画家维米尔的故事
是谁成就了拿破仑——法国新古典主义画家大卫的故事
一起去郊游——乡村画画家米勒的故事
要从远处看——印象派画家莫奈的故事
点、点、点的聚会——点彩派创始人修拉的故事
哥哥最棒——“周末画家”卢梭的故事
吃颜色的蜗牛——野兽派创始人马蒂斯的故事
跟着风儿飘——看得到季节的图画故事
印象派画家莫奈的故事
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