简介
地理作业设计是地理教学的重要组成部分。李琳 编*的本书从我国中小学地理作 业的现状出发，结合案例对地理作业设计的理论基础 、设计原则、分类系统、设计过程进行了详细阐述； 对地理作业的个性化设计策略方法进行了深入分析， 具体包括智能作业、备考作业、地理学案等，都是极 具创新性和教师个性实践特征的内容。 本书可供地理专业本科生和研究生，以及一线地 理教师参考使用。
目录
前言第一章 地理个性化作业设计的理论基础第一节 认知主义理论第二节 多元智能理论第三节 “最近发展区”和“因材施教”理论第四节 系统理论第二章 地理个性化作业设计原则第一节 空间性原则第二节 层次性原则第三节 有效性原则第四节 开放性原则第三章 地理个性化作业类型系统第一节 地理个性化作业分类的框架第二节 地理个性化作业分类的解读第四章 地理个性化作业设计过程第一节 确定作业目标第二节 设计作业内容和形式第三节 编写作业题目和答案第四节 作业设计质量评价第五章 题型作业设计策略与方法第一节 基于考试题型的普通地理作业题设计第二节 基于考试题型的个性化地理作业题设计第六章 智能作业设计策略与方法第一节 空间智能作业的设计第二节 逻辑一数理智能作业的设计第三节 身体动觉智能与自然观察者智能作业的设计第四节 语言智能与人际关系智能作业的设计第五节 音乐智能作业的设计第七章 备考作业设计策略与方法第一节 地理个性化复习作业设计第二节 模拟试题的命制第三节 国外地理测试题案例分析——以澳大利亚为例第八章 地理学案设计策略与方法第一节 地理理性知识学案设计第二节 地理技能训练学案设计第三节 新课课时学案系统设计参考文献附录
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