简介
《教师教育课程标准》和《幼儿园教师资格考试标准》为指引，力求突出学前教育专业特色，幼儿美术赏析与创作以适用、够用为度，注重学生的创新观念的养成、美术素养及鉴赏能力的提高和实践操作过程的体验。本书知识内容由简到繁、循序渐进，紧密结合了当前学前教师实际需求特点。在内容编写和体例编排上科学、系统、实用、新颖，符合学前教育专业学生的学情及学习认知特点。
《幼儿美术赏析与创作/中国学前教育研究会教师发展专业委员会规划教材》分为绘画作品赏析与创作、工艺美术作品赏析与创作、公共艺术作品赏析和其他美术作品赏析与创作四个章节，每一章节包括基本知识和知识拓展、思考、讨论与实践等内容构成，内容间相辅相成，难易程度适中，在学前教师必备的美术鉴赏知识体系中有着相互支撑的逻辑联系。
可作为三年制、五年制高职高专院校、成人教育、中专学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。
目录
*章 绘画作品赏析与创作
*节 中外绘画作品赏析
一、中国绘画作品赏析
二、西方绘画作品赏析
第二节 幼儿绘画读本赏析
一、幼儿绘画读本概述
二、幼儿绘画读本鉴赏
第三节 幼儿绘画作品赏析与创作
一、幼儿绘画形式、内容赏析与创作
二、幼儿绘画技法赏析与创作
第二章 工艺美术作品赏析与创作
*节 传统工艺美术作品赏析
一、中国的传统工艺美术作品赏析
二、国外的工艺美术作品赏析
第二节 现代工艺美术作品赏析
一、中国现代工艺美术作品赏析
二、西方现代工艺美术作品赏析
三、幼儿现代工艺美术作品赏析与创作
第三节 幼儿手工艺作品赏析与创作
一、幼儿手工内容和形式赏析与创作
二、幼儿手工技法的赏析与创作
三、创编作品欣赏
第三章 公共艺术作品赏析
*节 建筑作品赏析
一、我国建筑赏析
二、西方建筑赏析
三、幼儿园建筑物赏析与幼儿建筑创作
第二节 雕塑作品赏析
一、我国雕塑赏析
二、西方雕塑赏析
三、幼儿雕塑作品赏析与创作
第四章 其他美术作品赏析与创作
*节 幼儿装置艺术赏析
一、装置艺术
二、幼儿装置艺术
第二节 影像作品赏析与创作
一、电影艺术
二、电视艺术
三、电视动画片
四、影像艺术
五、与幼儿相关的表现形式探索的可能性
六、中外儿童影视发展现状
第三节 幼儿其他美术形式探索
一、童话剧促进幼儿表现力发展
二、童话剧提升幼儿园内涵
三、童话剧中促进幼儿表现力发展的实践活动模式研究
参考文献
编后
幼儿美术赏析与创作
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
