《电视英语》开播以来，有些同志感到进度较快。对于没有外语基础的人来说，进度确实快了些。每周讲一课半。学54个生词，要完全巩固确实不太容易。很多人又都是业余学习，能投入的时间有限，因此嫌内容多、进度快是可以理解的。但这样安排尚且需要播送一年半，再放慢进度，拖的时间就会更长。经外语教学与研究出版社与北京电视台研究，准备播放一套进度稍慢的英语教学节目，决定试用这套《初级电视英语》。 这套教材本来是为中学生编写的，现在通过电视播讲是一件好事，一方面可供社会上的初学者及英语基础较低的人收看，同时也可供中学生学习，这对加强他们的英语技能大有好处。 这套书总的编写方法和《电视英语》差不多，即：（1）听、说领先，狠抓基本功；（2）强调实践，以实践体现理论；（3）语言浅易，易于上口；（4）课文短小精悍，便于复述；（5）大量练习，反复巩固；（6）内容较新颖丰富，能引起学习兴趣；（7）讲求实用，着眼于学以致用；（8）有详细的辅导材料，便于自学。 这套书从ABC开始，上、下册各96课。每课基本上安排10个生词，总的生词量约为2000个。在电视上准备每周讲三讲，每讲为一课，估计用62周播完。每周生词量为30个，一般都可以接受。如果学校受用这套教材，每周可上两课，生词量为20个，更无问题。上、下册可在初中上完。在这套书中除详细地讲语音外，主要的语法内容均已讲解了。上册着重讲了五个基本时态（一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时和现在完成时），每个时态都有较长的巩固时间。还穿插着讲了词类、句子的成份、句子的类型、冠词的基本用法等。下册兼顾语法和词汇的讲解。除复习巩固已学的语法内容外，还介绍了四种时态（过去进行时、过去完成时、过去将来时和现在完成进行时）、时态的呼应、间接引语、被动语态、定语从句、宾语从句、状语从句以及介词短语、不定式（短语）及分词（知语）、动名词（短语）的用法。还讲了形容词和副词的比较级和最高级、冠词的用法、构词法、词的多义性等。我们主要是借助比较丰富的语言材料，帮助树立一些基本的语法观念，培养重要的语法技巧，同时对一些常用词进行初步的运用。在上册中对语音及读音规则也作了系统的介绍和练习。通过这套书的学习，我们希望帮助学习者打下一个坚实的语言基础。 由于这套书的特殊偏法，为了取得最佳效果，我们建议： 1）每个学员准备一台录音机，在看电视时把讲课内容录下来。（尚未在电视上播送的地区，可先用录音带学习。） 2）对每课的生词、课文及对话，要跟着录音仔细模仿，反复练，直到能把课文、对话准确流利地复述出来（即不看书说出来）。 3）要充分利用辅导材料解决理解的问题，利用所给译文检查自己理解得是否准确，并学习翻译技巧。 4）练习要认真、自觉、一丝不苟地做，包括抄写课文，语音练习，再和答案核对。要发挥独立学习的能力。 5）要像重视课文一样重视复述材料。在正确理解的基础上，反复听、反复练习，直到能复述出来。上册所附译文可作参考。下册可借此作英译中练习。 6）听写和拼字最好由教师念，学生写。如系自学可以跟着录音写，或在复述的基础上默写出来。然后与课本核对并改正。 7）看图说话和问答练习要十分重视，要认真做，这是重要的巩固手段，既巩固了词汇，又活用了语法。布置的口语活动也要认真进行，逐步培养说的能力。 8）自觉做翻译练习。英文材料都要译成中文，久而久之，英译中的能力就锻炼出来了。又可把中文译文再译成英语，这样既能检查语言掌握的程度，又锻炼了中译英能力。 9）对语音、语法及词汇的讲解不仅要理解，还要细细琢磨，深入掌握所讲内容。再结合语言材料潜心体会，慢慢就会掌握语言的规律。 10）要不断复习，经常复习已学各课，到了一个阶段要总复习，温故而知新，不仅避免遗忘，还可更深一层掌握。最好有一个生词本，随身携带，这样可以利用零碎时间性来复习。 总之，学习外语是一件艰苦的事，企图轻而易举就学会是不现实的。我们从一岁就开始学习祖国的语言，学了十年仍很肤浅，要掌握一门外语，达到能运用的地步，谈何容易。因此要有思想准备作长期不懈的努力。这套书准备播送一年多一点时间，若能帮助打好坚实的语言基础，成绩就不错了。 如果学习效果还不错，我们将在总结经验的基础上编写这本书的续集《中级电视英语》，帮助大家更上一层楼，再学2000个词汇，加深语法的掌握，进一步掌握词汇用法。到那时对英语就有了初步的运用能力，能进行浅易的口笔译工作，能阅读浅易的原著，进行一般性的交流活动了。再过几年的总结经验的基础上，我们再争取编一套《高级电视莫语》，把词汇量扩大到6000个，进行更多的语言训练，最后达到大专毕业的水平。