简介
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭教育在很
大程度上决定着孩子的未来。但是,如何教育孩子却是世界性的难题。哈
佛大学用它独特的教育智慧和教育理念,成功地回答了这一问题。上哈佛
从娃娃抓起!让我们用哈佛教育的精髓去管理孩子,去成就孩子的未来!
目录
第一章 哈佛大学的素质教育
哈佛大学的择生标准/002
哈佛大学的教育理念/004
将哈佛教育理念与早期教育相结合/006
第二章 快乐学习——让孩子在快乐中学习
激发孩子的求知欲/008
兴趣是最好的老师/012
不要厌烦孩子的“为什么”/014
愿望使孩子乐于学习/017
玩中学,学中玩/019
第三章 自主学习——鼓励孩子主动地求知
成功离不开勤奋/024
预习提高学习效率/027
复习巩固掌握的知识/030
提问加深对问题的理解/034
解决问题要善于思考/037
第四章 爱好写作——使孩子善于表达思想
写出一手漂亮的字/041
孩子在阅读中获得成长/044
让孩子擅长阅读/047
鼓励孩子多积累信息/050
激发孩子的创作欲望/053
第五章 创新开发——培养孩子张开思维翅膀
孩子的探索精神很重要/057
创新离不开思考问题/059
逆向思维的妙用/062
营造宽松的创新环境/065
人人都有潜在的创造力/067
第六章 审美教育——让孩子接受美的熏陶
让孩子懂得欣赏生活中的美/070
大自然的美无处不在/073
文学作品影响深远/075
开发孩子的音乐才能/077
用美术陶冶情操/080
第七章 发掘天赋——每位儿童都不缺少天赋
发现孩子的特殊天赋/084
限制孩子潜能发挥的因素/086
不要扼杀孩子的天赋/088
天赋开发离不开老师/090
不容忽视的非智力因素/092
第八章 培养诚信——孩子的诚信要从小养成
父母要为孩子树立诚实守信的榜样/096
诚实的品质最可贵/099
正确对待孩子的过错/102
不要怀疑孩子/104
第九章 虚心处世——孩子虚心才能进步
虚心使人进步/108
不要随意表扬孩子/111
帮助孩子正确认识自己/114
让孩子变得虚心好问/116
第十章 乐观意识——心态决定成长
让孩子有一颗乐观的心/120
乐观的人更易成功/124
父母要做乐观的人/126
使家庭处于乐观氛围中/128
兴趣广泛容易形成乐观心态/131
第十一章 与人交往——做一个合群的人
鼓励孩子与人交往/134
鼓励孩子交朋友/137
孩子要能够进行社会交往/141
防范孩子形成孤僻性格/143
父母要多与孩子交流/145
让孩子多接触社会/147
第十二章 礼貌待人——孩子尊重人的第一步
让孩子注重个人礼仪/150
父母树立礼貌待人的榜样/152
教导孩子礼貌待客/155
礼貌待人从细节做起/158
从正面引导孩子礼貌待人/161
第十三章 关爱他人——己所欲之,先施于人
鼓励孩子照顾生病的父母/164
父母树立关爱他人的榜样/166
教导孩子关爱老人/169
教导孩子关爱陌生人/172
培养孩子拥有善良的心/175
第十四章 宽容待人——拥有一颗博大的心
教导孩子善待他人/178
让孩子换个角度看问题/182
父母要宽容对待孩子/184
退一步海阔天空/186
第十五章 珍惜时间——时间是一去不复返的
父母做孩子惜时的表率/189
帮助孩子合理安排时间/191
养成良好的作息习惯/193
让孩子树立正确的时间观念/195
让孩子充分利用每分钟/198
第十六章 自我管理——培养孩子的管理能力
让孩子控制自己的行为/202
让孩子控制自己的情绪/205
父母要尽量少管束孩子/207
鼓励孩子独立处理事情/209
让孩子做力所能及的事/211
让孩子学会自己做主/213
第十七章 挫折教育——让孩子在挫折中成长
适当给孩子创设挫折/216
父母不能过分娇惯孩子/217
引导孩子挑战挫折/222
宽容孩子的挫折/228
培养孩子抗挫折的能力/231
第十八章 自信教育——告诉孩子你能行
自信就是相信自己/235
让孩子自信地成长/237
让孩子敢为人先/241
巩固孩子的自信/243
发掘孩子的优点/245
第十九章 劳动教育——在劳动中培养责任感
重视孩子的劳动教育/248
辛勤劳动是成功的基石/250
培养孩子的家庭责任感/253
让孩子养成勤勉的习惯/255
第二十章 理财教育——树立正确的财富观
避免让孩子成为金钱的奴隶/259
让孩子亲自持家/261
引导孩子节制花钱/263
让孩子养成存钱的习惯/265
让孩子养成节俭的习惯/267
哈佛大学的择生标准/002
哈佛大学的教育理念/004
将哈佛教育理念与早期教育相结合/006
第二章 快乐学习——让孩子在快乐中学习
激发孩子的求知欲/008
兴趣是最好的老师/012
不要厌烦孩子的“为什么”/014
愿望使孩子乐于学习/017
玩中学,学中玩/019
第三章 自主学习——鼓励孩子主动地求知
成功离不开勤奋/024
预习提高学习效率/027
复习巩固掌握的知识/030
提问加深对问题的理解/034
解决问题要善于思考/037
第四章 爱好写作——使孩子善于表达思想
写出一手漂亮的字/041
孩子在阅读中获得成长/044
让孩子擅长阅读/047
鼓励孩子多积累信息/050
激发孩子的创作欲望/053
第五章 创新开发——培养孩子张开思维翅膀
孩子的探索精神很重要/057
创新离不开思考问题/059
逆向思维的妙用/062
营造宽松的创新环境/065
人人都有潜在的创造力/067
第六章 审美教育——让孩子接受美的熏陶
让孩子懂得欣赏生活中的美/070
大自然的美无处不在/073
文学作品影响深远/075
开发孩子的音乐才能/077
用美术陶冶情操/080
第七章 发掘天赋——每位儿童都不缺少天赋
发现孩子的特殊天赋/084
限制孩子潜能发挥的因素/086
不要扼杀孩子的天赋/088
天赋开发离不开老师/090
不容忽视的非智力因素/092
第八章 培养诚信——孩子的诚信要从小养成
父母要为孩子树立诚实守信的榜样/096
诚实的品质最可贵/099
正确对待孩子的过错/102
不要怀疑孩子/104
第九章 虚心处世——孩子虚心才能进步
虚心使人进步/108
不要随意表扬孩子/111
帮助孩子正确认识自己/114
让孩子变得虚心好问/116
第十章 乐观意识——心态决定成长
让孩子有一颗乐观的心/120
乐观的人更易成功/124
父母要做乐观的人/126
使家庭处于乐观氛围中/128
兴趣广泛容易形成乐观心态/131
第十一章 与人交往——做一个合群的人
鼓励孩子与人交往/134
鼓励孩子交朋友/137
孩子要能够进行社会交往/141
防范孩子形成孤僻性格/143
父母要多与孩子交流/145
让孩子多接触社会/147
第十二章 礼貌待人——孩子尊重人的第一步
让孩子注重个人礼仪/150
父母树立礼貌待人的榜样/152
教导孩子礼貌待客/155
礼貌待人从细节做起/158
从正面引导孩子礼貌待人/161
第十三章 关爱他人——己所欲之,先施于人
鼓励孩子照顾生病的父母/164
父母树立关爱他人的榜样/166
教导孩子关爱老人/169
教导孩子关爱陌生人/172
培养孩子拥有善良的心/175
第十四章 宽容待人——拥有一颗博大的心
教导孩子善待他人/178
让孩子换个角度看问题/182
父母要宽容对待孩子/184
退一步海阔天空/186
第十五章 珍惜时间——时间是一去不复返的
父母做孩子惜时的表率/189
帮助孩子合理安排时间/191
养成良好的作息习惯/193
让孩子树立正确的时间观念/195
让孩子充分利用每分钟/198
第十六章 自我管理——培养孩子的管理能力
让孩子控制自己的行为/202
让孩子控制自己的情绪/205
父母要尽量少管束孩子/207
鼓励孩子独立处理事情/209
让孩子做力所能及的事/211
让孩子学会自己做主/213
第十七章 挫折教育——让孩子在挫折中成长
适当给孩子创设挫折/216
父母不能过分娇惯孩子/217
引导孩子挑战挫折/222
宽容孩子的挫折/228
培养孩子抗挫折的能力/231
第十八章 自信教育——告诉孩子你能行
自信就是相信自己/235
让孩子自信地成长/237
让孩子敢为人先/241
巩固孩子的自信/243
发掘孩子的优点/245
第十九章 劳动教育——在劳动中培养责任感
重视孩子的劳动教育/248
辛勤劳动是成功的基石/250
培养孩子的家庭责任感/253
让孩子养成勤勉的习惯/255
第二十章 理财教育——树立正确的财富观
避免让孩子成为金钱的奴隶/259
让孩子亲自持家/261
引导孩子节制花钱/263
让孩子养成存钱的习惯/265
让孩子养成节俭的习惯/267
上哈佛从娃娃抓起
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