人与社会

副标题:无

作   者:谢泳,王宇编

分类号:

ISBN:9787540844264

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简介

     《人与社会》讲述了:记得上世纪八十年代,我师范毕业走上讲台的第一节语文课,面对着一群初一年级学生,问了这样一个问题:“什么叫精神生活?”显然,对于这些十二三岁的孩子来说,这个问题过于深奥了。他们别出心裁的回答可爱且可笑。不过,今天回忆起来,我仍然为自己当年稚气的激情和使命感而感动。我后来的语文课,也由于这个有些深奥的问题而打上了一层不自觉的底色,或者说,奠定了某种基调。而今,当年的一些学生仍然与我保持着密切的联系,个别甚至成了密友。   前些天。一个朋友告诉我,他有一个熟人的孩子今年博士毕业进了中国社科院某研究所。他从一位在该所工作的朋友那里得知。这个年轻人是近年所里招进来的“唯一一位还有人文关怀”的博士生。   

目录

我来到人间父母朋友
我的母亲/胡适2
傅聪的成长/傅雷7
朋友四型/余光中13
两代人的良师益友——忆顾准伯伯/徐方15
交流家是最温暖的地方/谢泳22

我的校园学校师长
无尽的感激/谢冕25
我为什么乐此不疲/彼得.贝德勒29
幻想与激情——我的初中生活片断/朱永新32
我们为什么不快乐/徐沛然35
教师与士兵/余杰39
回忆梅贻琦校长二三事/华道一41
平生一面旧城东——纪念胡适之先生/周汝昌44
交流学校是另一个家/谢泳53

我与他人宽容,诚实
容忍与自由/胡适56
论老实话/朱自清59
论人类的不宽容/房龙64
多数与少数/安希孟67
宽恕伤害过自己的人/张守管70
科学家的道义责任——给“意大利科学协进会”的贺信/爱因斯坦72
交流宽容是一种美德/谢泳75

我的气质,美育,教育
我和诗/宗白华78
谈美/爱默生83
“黄金律”/苏霍金86
谈谈洋画的鉴赏/倪贻德91
中国书法/林语堂94
交流做一个有教养的人/谢泳100

我的困惑金钱苦乐
荣誉与爱荣誉/罗家伦103
为新入学的学生讲几句话/任鸿隽107
学问与趣味/粱实秋111
没有信誉就没有生存/叶公114
老外劝我们别作弊/铁铧117
交流去过寻常的日子/谢泳120

我踏进社会平等公正
总有一种力量让我们泪流满面/《南方周末》123
左拉和左拉们/林贤治125
椰子树与平等/王小波128
特里萨修女的故事/王毅译131
交流平等是我们一生的理想/谢泳137

我是公民责任权利
英国采风录/储安平140
自由之邦的传统/费孝通145
论人权/罗隆基150
昂山素季/亚历山大/阿里斯155
交流班长应当竞选/谢泳159

我的祖国历史传统
我们如何研究历史/葛剑雄162
儒家的根本精神/罗庸167
《中国近代史》片断/蒋延黻170
中国生活面面观/蒋梦麟174
交流读史使人明智/谢泳177

我的世界灾难和平
全球伦理普世宣言/斯威德勒180
《联合国宪章》片断/187
纪念碑/朱学勤190
陪都重庆/王康193
关起门来,民主就死了/丁林197
精神路标/王开岭199
交流和平是怎样到来的/谢泳207

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人与社会
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