厦门大学文化研究

　　引子 凤凰树下的学子情怀
　　第一章 南方之强的求索之旅
　　 第一节 精神文化与环境文化的奠基――陈嘉庚创办中国近代教育史上第一所侨办大学
　　 一、志怀祖国兴办教育？厦大校舍开工选在“国耻日”
　　 二、至善至美的厦大校址
　　 第二节 制度文化的初步建立――林文庆精心建设一所富有民族特色的私立大学
　　 一、不断完善硬件
　　 二、广求贤才，充实师资
　　 三、组成多科性的教学结构
　　 四、积极提倡科学研究
　　 五、创办同学研究院
　　 第三节 实现南方之强――萨本栋坚持办好一所屹立东南敌后的大学
　　 一、国立厦门大学首任校长
　　 二、艰难办学
　　 三、突出贡献
　　 四、长汀精神与历史影响
　　 第四节 在废墟上重建厦大――汪德耀兼容并包建设一所学科完备的大学
　　 一、废墟上重建校舍
　　 二、民主办学兼容并包
　　 三、学科齐全再展宏图
　　 第五节 教学与科研结合――王亚南率先创建一所研究型的重点综合大学
　　 一、招收研究生、复办学报、成立研究部――王亚南推动厦大科研活动不断发展
　　 二、第一次科学讨论会影响深远，厦门大学逐渐形成了浓厚的学术氛围
　　 三、王亚南倡导学术自由，培养师生严谨的治学态度
　　第二章 南强精神薪火相传
　　 第一节 陈嘉庚先生的爱国精神
　　 一、写碑文落款“大中华人民共和国”
　　 二、宁卖大厦要办厦大
　　 三、最吝啬而又最慷慨的富翁
　　 四、“古今中外最伟大的一个提案”
　　 五、嘉庚精神为厦大增添重要的砝码
　　 第二节 罗扬才烈士的革命精神
　　 一、短暂的一生，厦门的四个第一
　　 二、囊萤之光永放光芒
　　 第三节 以萨本栋校长为代表的艰苦办学的自强精神
　　 一、萨本栋一生的标幺值
　　 二、受命于危难之时
　　 三、鞠躬尽瘁舍身治校
　　 四、本栋精神永存
　　 第四节 以王亚南校长和陈景润教授为代表的科学精神
　　 一、王亚南的科学精神
　　 二、陈景润的科学精神
　　第三章 难以忘怀的名家大师
　　 第一节 书生意气赤子情怀心系祖国自强不息
　　 第二节 传道授业解惑春风化雨育人
　　 第三节 求真创新献身科学潜心研究止于至善
　　第四章 文化符号与环境文化
　　 第一节 文化符号
　　 一、校名：城市名片？更名风波？护牌行动
　　 二、校训：自强不息止于至善
　　 三、校歌：致吾知于无央茺吾爱于无疆
　　 四、校徽：卫国干城止于至善
　　 五、钟声：穿越历史传承文化
　　 第二节 自然风光与建筑文化
　　 一、中国最美的大学之一
　　 二、中西合璧的嘉庚风格
　　 三、寓意深刻的校舍命名
　　 第三节 校风、学风等文化氛围
　　 一、校庆文化
　　 二、体育活动
　　 三、社团文化
　　第五章 “侨台特海”：定位鲜明的厦门大学
　　 第一节 “面向东南亚华侨、面向海洋”的办学方向
　　 第二节 发挥区位优势，竭诚服务特区
　　 一、发挥区位优势，创造学科优势
　　 二、服务特区，情系海西
　　 第三节 遍布两岸四地和东南亚的杰出校友
　　 一、厦门大学校友总会成立
　　 二、黄丹季护送陈嘉庚
　　 三、厦大校友台湾挑大梁
　　 四、谢希德自强不息恪尽职守
　　 五、伍献文执著研究硕果累累
　　第六章 厦门大学文化的主要特征
　　 第一节 嘉庚文化是厦门大学支化最鲜明的特色
　　 一、倾资兴学、赤心报国的嘉庚精神是厦门大学精神文化的一个最鲜明标志，而且感召
　　 无数爱国人士、师生校友爱国爱校献身教育
　　 二、嘉庚文化不仅是厦门大学精神文化和环境文化的源头和重要组成部分，而且贯穿于厦
　　 门大学的制度文化和行为文化之中
　　 第二节 “自强不息，止于至善”是厦门大学文化的核心
　　 第三节 富有人文气质的厦门大学文化
　　 第四节 南方之强厦大本色
　　结语 以文化自觉意识建设厦大文化
　　 一、讲述故事，让厦大历史和文化深入人心
　　 二、坚持厦门大学文化特色，有所为有所不为
　　 三、启动大学形象识别系统(UIS)项目，进一步推动厦门大学文化建设
　　主要参考文献
　　后记