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副标题:无
作 者:(美) 简·尼尔森,谢丽尔·欧文,罗丝琳·安·达菲 著,花莹莹 译
分类号:
ISBN:9787550255975
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简介
目录
引 言
序
第1部分 家有婴儿的生活
第1章 迎接宝宝的到来
在头几个月你需要知道的
为宝宝的到来做准备/
幻想与现实/
我怎么知道该做什么?/
你的家就是你的家/
你想让自己的孩子拥有什么?具有长期效果的养育的重要性/
关于“爱”/
坚定、灵活、温和/
重新定义“我们”和“我”:父母对自己的关爱/
养育是父母双方的责任/
睡眠:“嘘……宝宝睡着了!”/
母乳喂养/
获得你所需要的帮助/
发自内心的养育/
需要思考的问题/
第2章 正面管教的原则
运用于你的家庭中的理念
阿德勒和德雷克斯:养育研究的先驱/
什么是“管教”?/
为什么有些父母不接受非惩罚的方法/
应当避免的管教方式/
她想要什么就要什么/
孩子们真正需要的是什么/
情感联结的重要性/
个人的力量和自主/
社会和人生技能/
需要思考的问题/
第3章 神奇的大脑
帮助你的孩子学习
持续成长的大脑/
先天还是后天?/
“更好”的宝宝/
回路连接:你的孩子的真正需要/
依恋的重要性/
如何培养成长中的大脑——以及拥有这个大脑的孩子/
对宝宝的线索作出回应/
触摸、说话和唱歌/
提供玩耍的机会——并和孩子一起玩/
鼓励好奇心和安全的探索/
让宝宝有自己的时间/
要教孩子——永远不要摇晃或打孩子/
照顾好你自己/
仔细选择幼儿园/
喜爱并欣赏你的孩子/
头三年会影响孩子的一生/
需要思考的问题/
第4章 了解你的孩子
进入你的孩子的世界/
理解你的孩子的性格/
孩子是通过“做”来了解这个世界的/
出生顺序影响着孩子如何看待这个世界/
孩子探索和试验的发展需要可能会被贴上“不良行为”的标签/
小孩子很少故意做出不良行为/
孩子的身高和能力对其行为有很大影响/
孩子对“现实”和“幻想”的概念与成年人的不同/
耐心是大多数小孩子难以达到的美德/
男孩和女孩:性别重要吗?/
关于男孩和女孩的事实/
父母和性别/
是正常发展,还是不良行为?/
需要思考的问题/
第2部分 你的发展中的孩子
第5章 我该如何开始?
正面管教工具
纠正之前先建立情感联结/
建立日常惯例/
以尊重的方式教给孩子尊重/
运用你的幽默感/
进入孩子的内心世界/
以和善而坚定的行动坚持到底:说了就要当真,如果当真,就要坚持到底/
要有耐心/
对孩子进行照管、分散其注意力和转移其行为/
接受你的孩子的独特性/
重新思考“暂停”/
把爱的信息传递给孩子/
需要思考的问题/
第6章 情感能力和语言的发展
第7章 信任与不信任
“我可以依靠你吗?”
第8章 自主与怀疑和羞愧
“我可以自立(但不要不管我!)”
第9章 了解适龄行为以及如何对待
第10章 性 情
是什么让你的孩子独一无二?
第3部分 你的孩子的世界
第11章 鼓励的艺术
培养孩子的自我价值、自信和适应能力
第12章 洞察力和提前计划
对自己和孩子要有信心
第13章 睡 眠
你无法强迫孩子
第14章 “张大嘴……好不好?”
学步期的孩子和饮食
第15章 如 厕
“这是我的事,不是你的。”
第16章 在这个大千世界里生活
分享以及其他社会能力的发展
第4部分 家庭之外的世界
第17章 大自然的养育
第18章 连线的大脑
科技的影响
第19章 谁在照看孩子?
选择并适应儿童看护
第20章 如果你的孩子有特殊需要
第21章 作为一家人一起成长
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