英文共同题名：International chinese language teacher & learning

副标题：无

作者：张西平，张晓慧主编;北京外国语大学国际汉语教学信息中心编

分类号：

ISBN：9787560055671

收录收藏 (0) 评论纠错

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

简介

本杂志主要报道世界上许多国家与地区的汉语教学概况，介绍国外汉语教学界的一些新理论新建树新动向，宣传有自身特色的各国汉语教学机构与单位，探讨教学法、课程设置、短期强化培训、商务汉语教学、教材建设、教师培训、国内外合作办学项目分析等专题，为国内同行了解全球汉语教学的信息开拓交流和沟通渠道。

目录
开卷语
第二语言习得研究
不同认知风格汉语学习者在学习策略运用上的差异研究
第二语言习得研究发展趋势
教师培训研究
美国汉语作为外语教学的教师证书要求
对外汉语教师信息素养的内涵、评价体系与培养
对外汉语教师教学归因初探
国内外汉语教学学者论坛
对外汉语教学和研究中的量化问题
以韩国为例谈“国别化”双语学习词典编纂的构思
国家与地区汉语教学透视
蒸蒸日上任重道远——澳大利亚汉语教学的现状与前景
克罗地亚的汉语教学
世界汉语教育史
对外汉语教学发展史(3)
日本江户时代冈岛冠山编唐话教本在日本汉语学习史上的地位和特点
信息与述评
美国2005国家外语年情况综述

已确认勘误

页码	勘误内容	提交人	修订印次

英文共同题名：International chinese language teacher & learning

名称
类型
大小

用户反馈

FAQ

英文共同题名：International chinese language teacher & learning

已确认勘误

第次印刷 筛选

第次印刷