片断： 万①数词。十个千： 车六七百乘，骑千余，卒数～ 人。（《陈涉世家》）②比喻数量多，程 度高：太行、王屋二山，方七百里， 高～仞。（《愚公移山》）③副词。极； 绝对：～不得已｜～～无此理。（唐· 韩愈《与孟尚书书》） 【万千】形容数量多，也形容表现的方 面多：朝晖夕阴，气象～。（《岳阳楼 记》） 【万世】年代久远，很多世代：自以为 关中之固，金城千里，子孙帝王～之 业也。（《过秦论》） 【万死】死一万次，形容受严厉惩罚或 冒生命危险：罪该～｜～不辞。 【万岁】①千秋万代永远存在，表示祝 颂、欢呼：因烧其券，民称～。（《冯 谖客孟尝君》）②封建时代臣民对皇 帝的称呼。 【万状】①各种状态：夜则窃啮斗暴， 其声～。（唐·柳宗元《三戒·永某 氏之鼠》）｜嵌岩窦穴，怪奇～。（《过 大孤山小孤山》）②形容程度极深： 惊恐～。 【万贯】一万贯铜钱，形容钱财极多： 城里张府上那些老爷，都有～家私。 （《范进中举》） 【万钟】钟：古量器名，六斛四斗为一 钟。万钟即万钟粟米，指大量的粮 食，借指优厚的俸禄：～则不辨礼义 而受之，～于我何加焉？（《鱼我所欲 也》） 【万福】古时妇女行的敬礼，两手抱拳 在胸前右下侧上下移动，同时略鞠 躬，口里说着“万福”：（妇人）向前 来深深的道了三个～。（《鲁提辖拳 打镇关西》） 【万端】多种多样的（方法和理由）：数 请魏王，及宾客辩士说王～。（《信陵 君窃符救赵》） 【万乘】（－shèng）按周朝制度，天子 地方千里，出兵车万乘，后世因此称 天子为万乘：然秦以区区之地，致～ 之势，序八州而朝同列，百有余年 矣。（《过秦论》） 【万籁】各种声音，一切声音：～俱寂 ｜冥然兀坐，～有声。（《项脊轩志》） 【万马齐喑】（喑yīn：哑）比喻人们都 沉默不语，形成一种令人窒息的沉 闷局面：九州生气恃风雷，～究可 哀。（清·龚自珍《己亥杂诗》） 与①交好，友好：～嬴 而不助五国也。（《六国 论》）②赞许，帮助：吾～点也。（《子 路、曾哲、冉有、公西华侍坐》）｜～ 人为善。③朋友，同盟者：其不应者， 必其人之～也。（《原毁》）④给，给 予：～衣裳，吏护还之乡。（《童区寄 传》）⑤等待：日月逝矣，岁不我～。 （《论语·阳货》）⑥介词。跟，同：独 乐乐，～人乐乐，孰乐？（《庄暴见孟 子》）丨刘备天下枭雄，～操有隙。 （《赤壁之战》）⑦介词。替，为：陈涉 少时，尝～人佣耕。（《陈涉世家》）⑧ 连词。和：彼～彼年相若也。（《师 说》）丨吾～汝毕力平险。（《愚公移 山》）⑨副词。都，全：号令召三老、 豪杰～皆来会计事。（《陈涉世家》） 【与会】同其见面：相如闻，不肯～。 （《廉颇蔺相如列传》）［注意］现代 汉语“与会”是参加会议的 意思。 【与其】连词。比较两件事的利害得失 而决定取舍时，用在舍弃或不赞成 的一面：～饥死道路，为群兽食，毋 宁毙于虞人，以俎豆于贵家。（《中山 狼传》） 【与谋】与其共同谋划，商量：唉！竖 子不足～。（《鸿门宴》） 才（一）cái①才能：～高于世。 （《张衡传》）②有才能的人：唯 ～是举。（三国魏·曹操《求贤令》） 丨礼天下之奇～。（《六国论》） （二）（纔）cái副词。仅仅；方 始：初极狭，～通人。（《桃花源记》） 丨多发，远县～至，则胡又已去。（汉 ，·晁错《论守边备塞》） 【才刚】刚才：～带着人到后楼上找缎 子。（《林黛玉进贾府》） 【才美】美才，美好的才能：是马也，虽 有千里之能，食不饱，力不足，～不 外见。（《马说》） （一）（里）①丰富，富裕： 家家～食。（北魏·贾思勰《（齐 民要术〉序》）丨小人寡欲则能谨身节 用，远罪～家。（《训俭示康》）②年成 好：～年好大“雪”，珍珠如土金如 铁。（《葫芦僧判断葫芦案》）③大：～ 屋美服，厚味姣色。（《列子·杨朱》） ④草木茂盛，茂密：树木丛生，百草 ～茂。（《观沧海》） （二）（容貌、姿态）美好：～ 姿绰约丨第一个肌肤微～，合中身 材。（《林黛玉进贾府》）［注意］古汉 语中“丰”与“里”是两个字，意义 不同，现“里”简化为“丰”。 【丰茂】草木丰美茂盛：树木丛生，百 草～。（《观沧海》） 【丰采】同“风采”。举止仪表美好：偶 过其门，一少年出，～甚都。（《聊斋 志异·娇娜》） 【丰碑】高大的石碑，比喻伟大而不朽 的功绩：铭功彝器，纪德～。（《隋书 ·杨素传》） 甘①水井：从地面向地下 深凿成的能取水的深洞：古者 穿地取水，以瓶引汲，谓之为～。 （《周易·井》孔颖达疏）②相传古制 八家为一井，引申为人口聚居地：背 ～离乡丨三军叶庆，万～相欢。（唐· 陈子昂《谢赐冬衣表》）③整齐：～然 有序。 【井井】整齐不乱的样子：～有条丨～ 兮其有理也。（《荀子·儒效》） 【井蛙】也说“井底之蛙”。井底下的青 蛙只能看到井口大的一块天，比喻 见识狭窄，目光短浅的人：～不可以 语于海者，拘于虚也。（《庄子·秋 水》。拘：束缚；虚：所住之处。） 如今汝等轻薄之子，重色轻贤，真所 为井底之蛙耳。（元·关汉卿《裴度 还带》） 后记： 后记 我们的恩师朱德熙先生在为《中学语文词典》（北京教育出版 社版）所作的序中指出：“我一直觉得要提高中学生语文水平，光 靠课堂教学是不够的，应该引导他们养成两种习惯。一是每天读 报，二是勤于查词典。”本词典亦是一部以中学生为主要读者对象 的语文性词典，愿能成为《中学语文词典》的姐妹篇，不过本词典 以古代汉语为主罢了。本辞典在编撰期间，朱先生在大洋彼岸溘然 仙逝，噩耗传来，我们万分悲痛，从此失去了先生的指正，实在感 到非常遗憾。 朱先生指出：《中学语文词典》“是一部既有针对性又切合实用 的词典”，这个公允的评价，我们一直作为编撰本词典的指导方针， 我们力求符合中学生的实际需要和水平，在选词、释义、举例、辨 异等方面，尽量做到与建国以后历次的中学语文教材，特别是现在 正在使用的教材接轨，同时也考虑到中学语文老师和中学生课外 阅读古文篇章的需要。选词，除了教材中的词语之外，也选择了一 些教材之外的较常见的词语；释义，尽量做到简明扼要又清楚明 白；例证，尽量选用教材中的例子，也选用了一些常见古文篇目的 例子；此外，在字形、字音上多有辨正。这一切，都是为了读者的 需要。 从不同方面参加本书工作的还有：邱晓彤、阎珍珍、周预望、 沈慧、张冬梅、朱会、施仁等同志。 本词典从选题，到制订编辑方针，直到整个编撰过程，一直得 到韩敬体先生的帮助和指导。陈彦田先生为本词典的出版付出了 大量的心血。本词典编撰历时五年，即将付梓，对二位先生所做的 一切，我们表示衷心的感谢！ 本书在编写过程中，参考了《辞海》、《辞源》、《古汉语常用词 典》、《古今汉语实用词典》、《中学语文词典》、《学生古汉语词典》 （上海辞书版）等先期出版的辞书，吸收了它们的优点和成果，对 以上辞书的编者、对为本词典提供了大量资料的同志以及支持我 们编撰工作的苏州铁道师范学院的领导同志在此表示万分的感 谢！ 尽管编者竭尽全力，欲使本词典既有针对性又有实用性，但是 由于水平所限，错误与缺憾在所难免，我们恳切地希望广大读者赐 教指正，以便进一步修正提高。 编者1996年1月