简介
《社会心理学/21世纪应用心理学系列教材》以个体社会化视角为切入点组织全书内容，并在尊重现有西方社会心理学框架体系的基础上，尝试将有中国特色的社会心理学内容有机结合进去。全书共包括十章，在系统阐述社会心理学基本概念、基本理论、基本研究方法的基础上，具体分析了个体社会化、社会认知、自我、人际关系、家庭中的人际关系、群体对个体行为的影响、利他行为与侵犯行为、态度与个体的终身社会化、社会心理学与心理健康等方面的内容。 《社会心理学/21世纪应用心理学系列教材》凸显了中国本土社会心理学的内容，试图构建有中国特色的社会心理学体系。全书简明扼要、结构严谨，不仅可以作为心理学/应用心理学及相关专业的教材，而且可供相关领域的研究者参考使用。
目录
第一章 绪论
第一节 社会心理学的研究对象
第二节 社会心理学的产生和发展
第三节 社会心理学与相关学科的关系
第四节 社会心理学的主要内容
第二章 个体社会化
第一节 个体社会化的含义
第二节 个体社会化的内容
第三节 个体社会化过程
第三章 社会认知
第一节 社会认知概述
第二节 印象形成过程
第三节 社会性信息的记忆：图式与认知启发
第四节 社会性信息的思维：归因过程
第五节 社会认知偏差
第四章 自我
第一节 自我的含义及自我概念的产生
第二节 西方有关自我的主要理论
第三节 自我认识、自我评价和自尊
第四节 个体之间的相互知觉与印象管理
第五章 人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 西方学者提出的有关人际关系的主要理论
第三节 中国学者提出的人际关系理论
第四节 人际关系的测量
第六章 家庭中的人际关系
第一节 家庭及家庭中的人际关系概述
第二节 个体社会化初期的家庭人际关系
第三节 个体成家后的家庭人际关系
第七章 群体对个体行为的影响
第一节 社会促进与社会懈怠
第二节 从众、依从、服从
第三节 合作与竞争
第四节 群体决策与去个性化
第八章 利他行为与侵犯行为
第一节 利他行为
第二节 侵犯行为
第三节 中国社会对“受助者”和“被侵犯者”的期望心理与行为
第九章 态度与个体的终身社会化
第一节 态度概述
第二节 态度的形成和改变
第三节 态度改变与个体的终身社会化
第十章 社会心理学与心理健康
第一节 健康、心理健康和压力
第二节 社会心理学与心理健康
参考文献
第一节 社会心理学的研究对象
第二节 社会心理学的产生和发展
第三节 社会心理学与相关学科的关系
第四节 社会心理学的主要内容
第二章 个体社会化
第一节 个体社会化的含义
第二节 个体社会化的内容
第三节 个体社会化过程
第三章 社会认知
第一节 社会认知概述
第二节 印象形成过程
第三节 社会性信息的记忆：图式与认知启发
第四节 社会性信息的思维：归因过程
第五节 社会认知偏差
第四章 自我
第一节 自我的含义及自我概念的产生
第二节 西方有关自我的主要理论
第三节 自我认识、自我评价和自尊
第四节 个体之间的相互知觉与印象管理
第五章 人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 西方学者提出的有关人际关系的主要理论
第三节 中国学者提出的人际关系理论
第四节 人际关系的测量
第六章 家庭中的人际关系
第一节 家庭及家庭中的人际关系概述
第二节 个体社会化初期的家庭人际关系
第三节 个体成家后的家庭人际关系
第七章 群体对个体行为的影响
第一节 社会促进与社会懈怠
第二节 从众、依从、服从
第三节 合作与竞争
第四节 群体决策与去个性化
第八章 利他行为与侵犯行为
第一节 利他行为
第二节 侵犯行为
第三节 中国社会对“受助者”和“被侵犯者”的期望心理与行为
第九章 态度与个体的终身社会化
第一节 态度概述
第二节 态度的形成和改变
第三节 态度改变与个体的终身社会化
第十章 社会心理学与心理健康
第一节 健康、心理健康和压力
第二节 社会心理学与心理健康
参考文献
社会心理学
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