Teaching speech linguistics

副标题：无

作者：宋其蕤，冯显灿著

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ISBN：9787540640798

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简介

简介

课堂教学是学校教育的主要方式，它既是科学，又是艺术。要完成国家提出的素质教育目标，必须从改革课堂教学，提高课堂教学效率入手，让课堂教学充分发挥其教育及审美功能。本书从语言学理论，结合经验的切入点来系统研究课堂教学言语的想法，希望把到目前为止仍为课堂教学主要传播方式的教学言语的有关理论作较全面较系统的探讨，为教师提高教学言语水平和能力提供一些理论知识。课堂教学是学校教育的主要方式，它既是科学，又是艺术。要完成国家提出的素质教育目标，必须从改革课堂教学，提高课堂教学效率入手，让课堂教学充分发挥其教育及审美功能。本书从语言学理论，结合经验的切入点来系统研究课堂教学言语的想法，希望把到目前为止仍为课堂教学主要传播方式的教学言语的有关理论作较全面较系统的探讨，为教师提高教学言语水平和能力提供一些理论知识。

第一章
教学言语概说

第二章
语言、言语和教学言语

第三章
教学言语的分类和特点

第四章
教学言语的社会功能和言语义系统

第五章
教学言语的要求和语用原则

第六章
教学言语的风格

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