简介
本书是教育部社政司组织编写的高校思想政治教育专业系列教材之一。由中国人民大学博士生导师宋希仁教授主编,博士生导师罗国杰、林泰教授终审。全书以马克思主义道德观教育的基本原则为指导,系统地论述了道德观的发生与历史演变过程并把对道德的总体观点和对道德的若于具体方面的观点论述有机地统一起来,从理论与实?的结合上论述了善恶观、公正观、义务观、良心观、荣辱观、人格观、幸福观以及为人民服务的道德观。与以往同类教材相?,本书在内容和体系上均有所创新。
本书适合作为普通高校思想政治教育专业和相关专业的教学用书,也
目录
目录
三、 道德观与价值观
第八章 人格观与社会角色
第一节 人格观与道德人格
一、 人格与道德人格
二、 道德人格的特殊性
三、 道德人格的形成
第二节 生存处境和角色意识
一、 个人的生存处境和角色观
二、 角色道德的类型与范型
三、 角色道德的特殊意义
第三节 道德境界与美德典范
第三节 道德观的研究与教育
一、 道德境界及其层次性
二、 金钱与道德境界
三、 道德典范的特征
四、 理想人格与成人
第九章 幸福观与人生目的
第一节 幸福的追求
一、 存在的目的
二、 幸福的要素
三、 幸福的可能
第二节 幸福的体验
一、 道德观研究的意义
一、 幸福与快乐
二、 幸福与痛苦
三、 幸福与创造
第三节 幸福的实现
一、 奉献与享受
二、 自爱与博爱
三、 个人幸福与社会公正
第十章 道德观的继承与发展
第一节 中华民族的道德精神
一、 传统道德观的源流
二、 道德观研究的方法
二、 传统道德观的基本精神
三、 传统道德观的批判继承
第二节 社会发展与道德建设
一、 社会发展与道德观的进步
二、 社会主义道德建设的价值导向
三、 知识经济和道德培育
第三节 坚持以为人民服务为核心的道德建设
一、 为人民服务与社会主义道德
二、 为人民服务与社会主义市场经济
三、 加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设
三、 道德观与思想政治教育
后记
第二章 道德观的发生与历史演变
第一节 道德观的发生
一、 关于道德观发生的哲学观点
二、 道德观发生的历史前提
三、 原始道德观念的特征
第一章 绪论
第二节 私有制社会的道德观
一、 奴隶社会的道德观
二、 封建社会的道德观
三、 资本主义社会的道德观
第三节 社会主义社会的道德观
一、 社会主义道德观从空想到科学的发展
二、 社会主义道德观的基本内容
三、 社会主义道德观与共产主义道德观的关系
第三章 善恶观与道德价值根据
第一节 道德领域的特殊矛盾
第一节 道德与道德观
一、 道德生活中的善与恶
二、 社会本位与个人的善恶观念
三、 善恶观的自发与自觉
第二节 善恶观与道德价值根据
一、 价值与道德价值
二、 善恶价值的根据
三、 道德的他律与自律
第三节 善恶观与社会意识形态
一、 善恶观的社会化
二、 社会意识形态对善恶观的影响
一、 道德概念释义
三、 善恶观与社会道德价值导向
第四节 道德恶的表现及惩治
一、 道德恶的本质
二、 道德恶的根源
三、 道德恶的类型及其表现
四、 道德恶的制裁及社会对策
第四章 公正观与公民道德
第一节 公正观与社会主义公正
一、 公正观的历史与现实
二、 社会主义公正原则
二、 道德与道德观
三、 树立社会主义公正观
第二节 社会公德
一、 公德的历史反思
二、 社会公德的特点
三、 社会公德规范
第三节 公民道德精神
一、 人道主义精神
二、 集体主义精神
三、 爱国主义精神
第五章 义务观与行为选择
三、 道德观与道德哲学
第一节 伦理关系和道德义务
一、 伦理关系的客观要求
二、 道德冲突和行为选择
三、 意志自由和责任意识
第二节 行为选择的内外机制
一、 行为选择的义利之辨
二、 行为选择的内部机制
三、 行为选择的外部机制
第三节 道德权利和个人选择
一、 道德权利
第二节 道德观与思想意识
二、 行为选择中的目的和手段
三、 道德义务感的培养
四、 自觉的服从
第六章 良心观与道德评价
第一节 良心的本质与特点
一、 良心的本质及其形成
二、 良心中的理性和情感
三、 良心的限度
第二节 良心的评价作用
一、 个人评价与社会评价
一、 道德观与世界观
二、 道德评价的要素及其相互关系
三、 道德评价标准
四、 道德评价的相对性和绝对性
第三节 道德评价的方法
一、 批评与自我批评
二、 自我解剖与“内自讼”
三、 “以见占隐”的经验方法
第七章 荣辱观与道德品性
第一节 荣辱观与节操
一、 荣辱的社会价值
二、 道德观与人生观
二、 荣辱的道德心理
三、 大节与小节
第二节 性道德与贞操观
一、 性科学与性道德
二、 贞操观的演进
三、 现代贞操观和性道德教育
第三节 品德的形成、结构和类型
一、 品德的形成
二、 品德的结构
三、 品德的类型
/%x
三、 道德观与价值观
第八章 人格观与社会角色
第一节 人格观与道德人格
一、 人格与道德人格
二、 道德人格的特殊性
三、 道德人格的形成
第二节 生存处境和角色意识
一、 个人的生存处境和角色观
二、 角色道德的类型与范型
三、 角色道德的特殊意义
第三节 道德境界与美德典范
第三节 道德观的研究与教育
一、 道德境界及其层次性
二、 金钱与道德境界
三、 道德典范的特征
四、 理想人格与成人
第九章 幸福观与人生目的
第一节 幸福的追求
一、 存在的目的
二、 幸福的要素
三、 幸福的可能
第二节 幸福的体验
一、 道德观研究的意义
一、 幸福与快乐
二、 幸福与痛苦
三、 幸福与创造
第三节 幸福的实现
一、 奉献与享受
二、 自爱与博爱
三、 个人幸福与社会公正
第十章 道德观的继承与发展
第一节 中华民族的道德精神
一、 传统道德观的源流
二、 道德观研究的方法
二、 传统道德观的基本精神
三、 传统道德观的批判继承
第二节 社会发展与道德建设
一、 社会发展与道德观的进步
二、 社会主义道德建设的价值导向
三、 知识经济和道德培育
第三节 坚持以为人民服务为核心的道德建设
一、 为人民服务与社会主义道德
二、 为人民服务与社会主义市场经济
三、 加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设
三、 道德观与思想政治教育
后记
第二章 道德观的发生与历史演变
第一节 道德观的发生
一、 关于道德观发生的哲学观点
二、 道德观发生的历史前提
三、 原始道德观念的特征
第一章 绪论
第二节 私有制社会的道德观
一、 奴隶社会的道德观
二、 封建社会的道德观
三、 资本主义社会的道德观
第三节 社会主义社会的道德观
一、 社会主义道德观从空想到科学的发展
二、 社会主义道德观的基本内容
三、 社会主义道德观与共产主义道德观的关系
第三章 善恶观与道德价值根据
第一节 道德领域的特殊矛盾
第一节 道德与道德观
一、 道德生活中的善与恶
二、 社会本位与个人的善恶观念
三、 善恶观的自发与自觉
第二节 善恶观与道德价值根据
一、 价值与道德价值
二、 善恶价值的根据
三、 道德的他律与自律
第三节 善恶观与社会意识形态
一、 善恶观的社会化
二、 社会意识形态对善恶观的影响
一、 道德概念释义
三、 善恶观与社会道德价值导向
第四节 道德恶的表现及惩治
一、 道德恶的本质
二、 道德恶的根源
三、 道德恶的类型及其表现
四、 道德恶的制裁及社会对策
第四章 公正观与公民道德
第一节 公正观与社会主义公正
一、 公正观的历史与现实
二、 社会主义公正原则
二、 道德与道德观
三、 树立社会主义公正观
第二节 社会公德
一、 公德的历史反思
二、 社会公德的特点
三、 社会公德规范
第三节 公民道德精神
一、 人道主义精神
二、 集体主义精神
三、 爱国主义精神
第五章 义务观与行为选择
三、 道德观与道德哲学
第一节 伦理关系和道德义务
一、 伦理关系的客观要求
二、 道德冲突和行为选择
三、 意志自由和责任意识
第二节 行为选择的内外机制
一、 行为选择的义利之辨
二、 行为选择的内部机制
三、 行为选择的外部机制
第三节 道德权利和个人选择
一、 道德权利
第二节 道德观与思想意识
二、 行为选择中的目的和手段
三、 道德义务感的培养
四、 自觉的服从
第六章 良心观与道德评价
第一节 良心的本质与特点
一、 良心的本质及其形成
二、 良心中的理性和情感
三、 良心的限度
第二节 良心的评价作用
一、 个人评价与社会评价
一、 道德观与世界观
二、 道德评价的要素及其相互关系
三、 道德评价标准
四、 道德评价的相对性和绝对性
第三节 道德评价的方法
一、 批评与自我批评
二、 自我解剖与“内自讼”
三、 “以见占隐”的经验方法
第七章 荣辱观与道德品性
第一节 荣辱观与节操
一、 荣辱的社会价值
二、 道德观与人生观
二、 荣辱的道德心理
三、 大节与小节
第二节 性道德与贞操观
一、 性科学与性道德
二、 贞操观的演进
三、 现代贞操观和性道德教育
第三节 品德的形成、结构和类型
一、 品德的形成
二、 品德的结构
三、 品德的类型
/%x
道德观通论
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×