优秀中层的16堂必修课

副标题:无

作   者:兰涛编著

分类号:

ISBN:9787511317605

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简介

做,一个好主管比做一个好老板更难,老板做的是战略层面的问题,人事上只需面对自己的直接下属;而主管则不同,不但要面对自己的上级,也就是老板,还要管理下属,发挥好老板与下属之间的桥梁作用。 这就要求主管在工作中必须掌握高超的协调技巧,摆正自己的位置,明确自己的职责,处理好上下级之间的关系。只有这样,才能让企业正常运转起来。

目录

第1堂课 好主管这样表达忠诚:忠于组织,尽自己所能为组织做贡献 以公司的利益为重,全力以赴投入到自己的工作中/2 绝不做损害公司利益的事情/4 眼光放远,多为公司备条路/6 关注公司的生存,为公司的发展出谋划策/8第2堂课 好主管这样尽职敬业:不做语言的巨人、行动的矮子 对待工作像军人保卫国家一样忠诚尽职/12 排场只是个空架子,职场上打拼要靠真实力/15 像老板一样积极主动地去承担工作/18 在困难面前迎难而上/20 极积主动地去工作,不做办公室里的“应声虫”/23 工作中应立足实际,把效率放在第一位/25 注重实效,踏踏实实地从小事做起/28 拥有坚定的立场,把工作当做自己的事情去做/31第3堂课 好主管这样大度宽容:包容下属的缺点,检查自身的不足 宽容用人,不要紧盯着下属的缺点不放/36 具有从谏如流的雅量,能够听取下属的不同意见/39 包容下属的缺点,并帮助下属规避和克服/42 放低姿态,倾听下属心声/44 广泛征求下属的意见,再结合实际情况制定出明智的决策/47 放低自己,理性地评价下属的工作能力/50 敢于承认下属的能力,可以为自己赢得更多/52 不和下属抢功,给下属露脸的机会/55第4堂课 好主管这样担负责任:当好“领头雁",从担责到负责 承担起管理的责任,把工作做到完美,58 对自己的言行负责,不让下属替自己背黑锅/60 有承担责任的勇气和反思自身错误的意识/63 下属犯了错,责任不可推/65 有原则地替下属顶罪可以赢得下属的忠诚/67 遇事临危不乱,能够独立履行职责/69 敢于自己做决定,大胆承担失败的后果/71第5堂课 好主管这样坚持原则:圆润的处事方式与严格的管理方式相结合 做事有底线,让事情跟着自己走/76 做事公正,让效益产生人情/78 树立自己的威信,不能一味地迁就下属/80 不能为了和谐而破了规矩/82 坚决果断,切忌模糊不清/84第6堂课 好主管这样展示自己:既要埋头做事,又耍学会说话 打造自己良好的个人品牌/88 先做好本职工作,再靠口才为自己争取更大的发展平台/91 学会宣传自己的能力/93 知道在什么时候说什么话/95第7堂课 好主管这样率领团队:发掘下属潜能,带动整个团队向上 做好自我管理,才能成为下属心目中的“领袖”/98 处处以身作则,起好带头作用/100 既要做一个优秀士兵,又要做一个优秀的将军/102 需要自己动手的,要率先动手/105 学会授权,下属能做的事情就交给下属做/107 打破“华盛顿合作定律”/110 小事不计较,大事不含糊/113 重实际、说实话、办实事、求实效/115 建立一支务实、有实效的团队/118 提升下属的工作能力,增强团队的竞争力/121 适时地转变“红脸”“白脸”/123第8堂课 好主管这样对待领导:尊重领导,并全力辅佐领导 对上司忠诚,设身处地为上司着想/128 服从领导的管理,不要自视过高/130 充分发挥才能,成为老板的左膀右臂/133 工作能力再强也要尊重领导,服从命令/135 给上司提意见时,多在“桌下”,少在“桌面”/137 选择适当的场合和时机给上司提意见更容易被采纳/140 有建议委婉暗示,给上司留下面子/143 欣赏老板身上的可取之处/145第9堂课 好主管这样管理员工:靠制度管人,依感情管心 用制度监督员工的工作/150 严于律己,做下属的表率/152 制定条理清楚、协调性强的管理制度/154 从心理上与下属保持亲近/157 体贴下属,能够与下属同甘共苦/159 凡事要依制度说话,该处罚时就处罚/162 软硬兼施,恩威并举/164 把握好“冷”“热”的分寸,将管理和人情适当调和/166 尊重下属,从内心深处激发下属的主动性和创造力/169 管理下属要像放风筝一样松弛有度/171 紧张的工作之后别忘让下属放松一下/174 人情归人情,工作归工作/176 下属离职原因种种,主管不必给自己太大的压力/179 留心下属的一举一动,了解下属辞职的真正原因 /181 以博爱之心,厚待辞职下属/184第10堂课 好主管这样用权授权:把自己当园丁,告诉下属该怎么做 一流的下属成就一流的主管/188 让下属多想、多做,自己去做更重要的事情/191 告诉下属自己想要的结果,放手让下属去做/193 通过培养下属来提升自己的成就/196 只有培养出能干的下属,主管才会省心省力/198 在培养下属的同时别忘给自己充电,201 少参与具体的工作,更好地发挥下属的工作积极性/204 协助下属制订计划,而不是替下属制订计划/206 己所不欲勿施于人,自己不愿做的事情不要推给下属 /209第11堂课 好主管这样协调关系:向下传达领导的意见,向上反映下属的心声 主管是沟通领导和普通员工的桥梁/214 保证上下沟通畅通,让老板喜欢、下属爱戴/217 不但要替老板打圆场,还要给下属发泄怨言的机会/219 调整情绪,因地制宜/222第12堂课 好主管这样制订目标:目标定得高一点,让团队跳一跳才能够到 设定目标要有高度,但不能过高/226 设定一个最高目标和一个第一目标/228 把工作目标转化为下属自己的目标/230 不但要制订合理的目标,还要学会管理目标/233第13堂课 好主管这样管理时间:提高工作效率,避免延长工作时问 科学利用时间,做时间的主人/238 充分利用分分秒秒,高效能地完成工作/240 给下属设定一个劳动定额,有效地监督下属的工作进度/243 合理安排工作是提高效率的保证/245第14堂课 好主管这样检查工作:把给下属挑错当成自己的职责 挑刺是主管做好工作的切人点/250 挑不出问题不代表没有问题,只能说明能力有限/252 学会给下属挑刺,帮助下属成长/254 给下属挑的刺要清晰、准确/257第15堂课 好主管这样批评下属:对事不对人,原谅要等改错之后 下属有错不必直说/262 批评下属注意保持和善友好的气氛/264 尊重下属,给下属留下面子/266 轻易原谅下属,下属就会轻视你的控制力/269 值得原谅的人永远是那些拿出实际行动改正错误的人/271 打一巴掌别忘揉三揉,273 不听话的下属不一定不是好下属/276第16堂课 好主管这样奖罚下属:奖罚结合,相互补充 惩罚制度的背后意味着领导对下属的教育,280 有赏有罚才能够合乎情理/282 赏罚必须有度,不可小功大奖或小过重罚/285 有时奖励比惩罚更有效/287

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