简介
Eysenck和Keane撰著的《认知心理学》一直是认知心理学领域学生和
教师首选的教材之一。该书第五版是一个全面修订版,反映了认知心理学
的新发展,而且在内容和形式上也更利于学生理解。该书主要包括:认知
神经科学的新材料,如通过脑成像研究来介绍大脑的工作原理;当代学者
对意识的研究;实验认知心理学;认知科学,特别是有关认知建模的内容
;认知神经心理学,特别是脑损伤后的认知模式;对各个主题的全新介绍
和总结。
作者把传统的和全新的研究方法整合在一起,对知觉、注意、记忆,
概念,语言,问题解决、判断和推理给出了充分,一致和全面的介绍。
这本书不仅提供了心理学本科生应该了解的内容,而且也是那些计算
机科学、教育、语言学、生理学和医学本科生的主要参考书。
目录
总序/1
译者序言/5
作者、中文译作者和审校者简历/9
第1章 认知心理学研究方法/1
引言/1
实验认知心理学/4
认知神经心理学/6
计算认知科学/11
认知神经科学/22
本书总体构架/33
本章小结/34
补充读物/35
第一部分 视知觉与注意/37
第2章 视知觉的基本过程/39
引言/39
大脑系统/39
颜色知觉/58
无意识知觉/64
深度和大小知觉/70
本章小结/79
补充读物/81
第3章 物体识别/82
引言/82
知觉组织/82
物体识别理论/88
物体识别所涉及的大脑系统/102
面孔识别/110
视表象/120
本章小结/128
补充读物/130
第4章 知觉、运动和行动/131
引言/131
直接知觉/131
视觉指导的运动/135
计划一控制模型/144
运动知觉/149
变化视盲/157
本章小结/163
补充读物/164
第5章 注意与操作的局限性/166
引言/166
听觉集中注意/167
视觉集中注意/172
跨感觉道效应/190
视觉搜索/194
分散注意/201
自动化加工/209
本章小结/216
补充读物/218
第二部分 记忆和概念/221
第6章 学习和记忆/223
引言/223
记忆的结构/223
工作记忆/230
记忆过程/243
内隐学习/249
遗忘理论/254
本章小结/268
补充读物/269
第7章 长时记忆系统/271
引言/271
陈述性记忆:情节和语义记忆/275
程序性记忆和知觉表征系统/283
遗忘症/292
本章小结/304
补充读物/305
第8章 日常记忆现象/306
引言/306
自传体记忆/308
难忘记忆/318
目击证词/329
前瞻性记忆/338
日常记忆研究评论/341
本章小结/342
补充读物/343
第9章 概念和范畴/344
引言/344
概念组织/347
概念学习/357
概念的涵义/364
本章小结/368
补充读物/369
第三部分 语言/371
第10章 阅读与言语知觉/377
引言/377
阅读:导论/378
单词识别/381
朗读/386
关于阅读的眼动研究/397
听讲/403
口语单词识别的相关理论/410
认知神经心理学/418
本章小结/422
补充读物/424
第11章 语言理解/425
引言/425
句法分析/426
语用学/436
个体差异:容量有限理论/442
段落加工/447
故事加工/456
本章小结/471
补充读物/472
第12章 语言表达/474
引言/474
口语的基本特征/476
口语表达理论/481
口语表达的认知神经心理学研究/491
写作:基本过程/498
拼写/505
本章小结/511
补充读物/513
第四部分 思维和推理/515
第13章 问题解决与专家技能/518
引言/518
问题解决/519
训练迁移/533
专家技能/540
专家技能理论/545
本章小结/554
补充读物/555
第14章 创造与发现/556
引言/556
创造/556
假设检验/562
科学发现/568
本章小结/573
补充读物/574
第15章 判断与决策/575
引言/575
判断研究/575
决策/590
本章小结/602
补充读物/603
第16章 推理与演绎/604
引言/604
演绎推理/604
演绎推理理论/613
双系统理论/624
思维和推理所涉及的大脑系统/626
人是理性的吗?/630
本章小结/634
补充读物/636
第五部分 (第17章 )现实和展望/637
引言/637
意识:本质与功能/637
意识理论/641
无意识知觉/649
意识是一元的吗?/651
脑功能成像研究在衰退吗?/654
本章小结/659
补充读物/661
第18章 认知与情绪/662
引言/662
情绪的认知决定因素/662
多水平理论/667
心境与认知/672
焦虑、抑郁和认知偏向/684
本章小结/693
补充读物/694
本章术语表/695
术语表/696
参考文献/703
主题词索引/758
译者序言/5
作者、中文译作者和审校者简历/9
第1章 认知心理学研究方法/1
引言/1
实验认知心理学/4
认知神经心理学/6
计算认知科学/11
认知神经科学/22
本书总体构架/33
本章小结/34
补充读物/35
第一部分 视知觉与注意/37
第2章 视知觉的基本过程/39
引言/39
大脑系统/39
颜色知觉/58
无意识知觉/64
深度和大小知觉/70
本章小结/79
补充读物/81
第3章 物体识别/82
引言/82
知觉组织/82
物体识别理论/88
物体识别所涉及的大脑系统/102
面孔识别/110
视表象/120
本章小结/128
补充读物/130
第4章 知觉、运动和行动/131
引言/131
直接知觉/131
视觉指导的运动/135
计划一控制模型/144
运动知觉/149
变化视盲/157
本章小结/163
补充读物/164
第5章 注意与操作的局限性/166
引言/166
听觉集中注意/167
视觉集中注意/172
跨感觉道效应/190
视觉搜索/194
分散注意/201
自动化加工/209
本章小结/216
补充读物/218
第二部分 记忆和概念/221
第6章 学习和记忆/223
引言/223
记忆的结构/223
工作记忆/230
记忆过程/243
内隐学习/249
遗忘理论/254
本章小结/268
补充读物/269
第7章 长时记忆系统/271
引言/271
陈述性记忆:情节和语义记忆/275
程序性记忆和知觉表征系统/283
遗忘症/292
本章小结/304
补充读物/305
第8章 日常记忆现象/306
引言/306
自传体记忆/308
难忘记忆/318
目击证词/329
前瞻性记忆/338
日常记忆研究评论/341
本章小结/342
补充读物/343
第9章 概念和范畴/344
引言/344
概念组织/347
概念学习/357
概念的涵义/364
本章小结/368
补充读物/369
第三部分 语言/371
第10章 阅读与言语知觉/377
引言/377
阅读:导论/378
单词识别/381
朗读/386
关于阅读的眼动研究/397
听讲/403
口语单词识别的相关理论/410
认知神经心理学/418
本章小结/422
补充读物/424
第11章 语言理解/425
引言/425
句法分析/426
语用学/436
个体差异:容量有限理论/442
段落加工/447
故事加工/456
本章小结/471
补充读物/472
第12章 语言表达/474
引言/474
口语的基本特征/476
口语表达理论/481
口语表达的认知神经心理学研究/491
写作:基本过程/498
拼写/505
本章小结/511
补充读物/513
第四部分 思维和推理/515
第13章 问题解决与专家技能/518
引言/518
问题解决/519
训练迁移/533
专家技能/540
专家技能理论/545
本章小结/554
补充读物/555
第14章 创造与发现/556
引言/556
创造/556
假设检验/562
科学发现/568
本章小结/573
补充读物/574
第15章 判断与决策/575
引言/575
判断研究/575
决策/590
本章小结/602
补充读物/603
第16章 推理与演绎/604
引言/604
演绎推理/604
演绎推理理论/613
双系统理论/624
思维和推理所涉及的大脑系统/626
人是理性的吗?/630
本章小结/634
补充读物/636
第五部分 (第17章 )现实和展望/637
引言/637
意识:本质与功能/637
意识理论/641
无意识知觉/649
意识是一元的吗?/651
脑功能成像研究在衰退吗?/654
本章小结/659
补充读物/661
第18章 认知与情绪/662
引言/662
情绪的认知决定因素/662
多水平理论/667
心境与认知/672
焦虑、抑郁和认知偏向/684
本章小结/693
补充读物/694
本章术语表/695
术语表/696
参考文献/703
主题词索引/758
Cognitive psychology
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