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简介
本书所收入的均是真正意义上的在雅思听力考试中出现的高频词汇,并按照实战要求对这些词汇进行科学分类分级,满足不同考生的需要。既照顾到高中学生的需求——“保6词汇”,又兼顾英语专业考生的需要——“保7词汇”。让不同考生在短时间内有的放矢,把有限的时间和精力用在“刀刃”上。
本书体积小,便于携带,方便考生把散碎的时间充分利用,提高备考效果。
目录
序
前言
第1章ielts听力场景高频词汇分类
第一部分(section one)
一、指示方向(指路)场景总汇
二、住宿场景总汇
三、描述人物相貌特征场景总汇
四、看病就医
五、假日出游安排(1)
六、假日出游安排(2)
七、假日出游安排(3)
八、假日出游安排(4)
九、周末休闲(消遣)活动
十、电话预定农庄旅游小住
十一、日常生活咨询及服务
十二、电话图书租借服务
十三、电话失物报失
十四、目击者向警方报告抢劫案
十五、旅游存款服务
十六、求职面试
.十七、市场问卷调查
第二部分(section two)
一、图书馆设施和服务场景总汇
二、会议场景总汇
三、校园环境和公共设施及服务介绍
四、旅游(观光)导游介绍(1)
五、旅游(观光)导游介绍(2)
六、旅游(观光)导游介绍(3)
七、动物园(公园)游览场景
八、关于汽车安全建议
九、人物访谈(1)——关于废纸的回收与利用
十、人物访谈(2)——关于进出口商品交易会
十一、音乐艺术节演出节目介绍
十二、新闻报道——事故灾难类
十三、购物指南——如何购买自行车
十四、学生银行服务介绍
十五、假期业余兼职介绍
十六、体育运动和消遣活动场景总汇
第三部分(section three)
一、学业生活场景总汇
二、校园生活场景总汇
三、谈论学业生活(1)
四、谈论学业生活(2)
五、谈论学业生活(3)
六、谈论研究课题(1)——关于电视中的暴力研究
七、谈论研究课题(2)——澳大利亚香蕉种植
八、谈论研究课题(3)——日用饮料罐研究
九、谈论研究课题(4l——南极研究
十、撰写论文咨询与指导
十一、选课咨询与指导
十二、语言培训课程咨询与指导
十三、课程要求咨询与指导(1)
十四、课程要求咨询和指导(2)
十五、联系课程实习事宜
第四部分(section four)
一、医疗服务与健康场景总汇
二、健康饮食(1)
三、健康饮食(2)
四、健康专题(1)——头疼的起因与防范
五、健康专题(2)——失眠的起因与防范
六、健康专题(3)——夜班工人的健康问题
七、英国医疗服务项目专题介绍
八、野生动物专题(1)——澳洲袋鼠(kangaroos)
九、野生动物专题(2)——鲨鱼研究(sharks)
十、野生动物专题(3)——鸟类与猎鹰(falcons)
十一、旅游城市专题介绍
十二、罗斯福总统和他的新政
十三、澳大利亚的干旱和水资源
十四、英国教育体制——大学文凭和学位的授予
十五、大学院系结构与课程管理制度
十六、学习方法与技巧专题讲座
十七、电脑辅助语言学习专题(call)
十八、国际互联网技术与教育
十九、高等职业教育课程设置与职业要求
二十、课程介绍(1)——运动学研究专题
二十一、课程介绍(2)-—东南亚传统与文化专题
二十二、生存环境保护专题
二十三、产品质量检测与监控专题
二十四、科学与技术的商业化专题讲座
二十五、超市空间管理专题
二十六、关于未来城市住房的问题
二十七、交通事故调查报告专题
二十八、材料与材料的运用
第2章ielts听力——地名总汇
一、英国/大不列颠
(the united kingdom/great britain)
二、爱尔兰(ireland)
三、澳大利亚(australia)
四、新西兰(newzealand)
五、加拿大(canada)
六、美国(the united states of america)
七、洲名
八、其他常见的国家名、地区名及其形容词
九、江、河、海洋、山脉、沙漠名
十、日期、时间名称
第3章ielts听力常用逻辑联系信号词句
一、表示列举、增补关系的信号词句(addition)
二、表示顺序或序列关系的信号词句
(sequence&time)
三、表示解释或强调关系的信号词句
(definition&emphasis)
四、表示归纳和结论性关系的信号词句
(consequence&summary)
五、表示转折或对比关系的信号词句
(contrast&change of thought)
六、表示因果关系的信号词句(reason)
七、表示确认关系的信号词句(certainty)
八、表示条件关系的信号词句(condition)
第4章ielts听力核心词汇表
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
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m
n
o
p
q
r
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前言
第1章ielts听力场景高频词汇分类
第一部分(section one)
一、指示方向(指路)场景总汇
二、住宿场景总汇
三、描述人物相貌特征场景总汇
四、看病就医
五、假日出游安排(1)
六、假日出游安排(2)
七、假日出游安排(3)
八、假日出游安排(4)
九、周末休闲(消遣)活动
十、电话预定农庄旅游小住
十一、日常生活咨询及服务
十二、电话图书租借服务
十三、电话失物报失
十四、目击者向警方报告抢劫案
十五、旅游存款服务
十六、求职面试
.十七、市场问卷调查
第二部分(section two)
一、图书馆设施和服务场景总汇
二、会议场景总汇
三、校园环境和公共设施及服务介绍
四、旅游(观光)导游介绍(1)
五、旅游(观光)导游介绍(2)
六、旅游(观光)导游介绍(3)
七、动物园(公园)游览场景
八、关于汽车安全建议
九、人物访谈(1)——关于废纸的回收与利用
十、人物访谈(2)——关于进出口商品交易会
十一、音乐艺术节演出节目介绍
十二、新闻报道——事故灾难类
十三、购物指南——如何购买自行车
十四、学生银行服务介绍
十五、假期业余兼职介绍
十六、体育运动和消遣活动场景总汇
第三部分(section three)
一、学业生活场景总汇
二、校园生活场景总汇
三、谈论学业生活(1)
四、谈论学业生活(2)
五、谈论学业生活(3)
六、谈论研究课题(1)——关于电视中的暴力研究
七、谈论研究课题(2)——澳大利亚香蕉种植
八、谈论研究课题(3)——日用饮料罐研究
九、谈论研究课题(4l——南极研究
十、撰写论文咨询与指导
十一、选课咨询与指导
十二、语言培训课程咨询与指导
十三、课程要求咨询与指导(1)
十四、课程要求咨询和指导(2)
十五、联系课程实习事宜
第四部分(section four)
一、医疗服务与健康场景总汇
二、健康饮食(1)
三、健康饮食(2)
四、健康专题(1)——头疼的起因与防范
五、健康专题(2)——失眠的起因与防范
六、健康专题(3)——夜班工人的健康问题
七、英国医疗服务项目专题介绍
八、野生动物专题(1)——澳洲袋鼠(kangaroos)
九、野生动物专题(2)——鲨鱼研究(sharks)
十、野生动物专题(3)——鸟类与猎鹰(falcons)
十一、旅游城市专题介绍
十二、罗斯福总统和他的新政
十三、澳大利亚的干旱和水资源
十四、英国教育体制——大学文凭和学位的授予
十五、大学院系结构与课程管理制度
十六、学习方法与技巧专题讲座
十七、电脑辅助语言学习专题(call)
十八、国际互联网技术与教育
十九、高等职业教育课程设置与职业要求
二十、课程介绍(1)——运动学研究专题
二十一、课程介绍(2)-—东南亚传统与文化专题
二十二、生存环境保护专题
二十三、产品质量检测与监控专题
二十四、科学与技术的商业化专题讲座
二十五、超市空间管理专题
二十六、关于未来城市住房的问题
二十七、交通事故调查报告专题
二十八、材料与材料的运用
第2章ielts听力——地名总汇
一、英国/大不列颠
(the united kingdom/great britain)
二、爱尔兰(ireland)
三、澳大利亚(australia)
四、新西兰(newzealand)
五、加拿大(canada)
六、美国(the united states of america)
七、洲名
八、其他常见的国家名、地区名及其形容词
九、江、河、海洋、山脉、沙漠名
十、日期、时间名称
第3章ielts听力常用逻辑联系信号词句
一、表示列举、增补关系的信号词句(addition)
二、表示顺序或序列关系的信号词句
(sequence&time)
三、表示解释或强调关系的信号词句
(definition&emphasis)
四、表示归纳和结论性关系的信号词句
(consequence&summary)
五、表示转折或对比关系的信号词句
(contrast&change of thought)
六、表示因果关系的信号词句(reason)
七、表示确认关系的信号词句(certainty)
八、表示条件关系的信号词句(condition)
第4章ielts听力核心词汇表
a
b
c
d
e
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