简介
本教材的听力课是作为语音与句型课的复习来设计的，每周上一次，每次两节课。每一课标题括号中的数字提示这一课复习的是语音句型的哪几课。应该是语音或句型先行，听力课不要冒进。
如果语音课开课的时间在第一周的后几天，建议听力课安排在星期二下午。如果语音课开课的时间在第一周的星期一或星期二，建议听力课安排在星期四下午。这样能够保证听力课在相应的语音句型课之后。
从第7课开始，最后两个部分是听写练习，这两个部分没有录音。上课的时候，做还是不做由老师自己掌握。如果有时间，我们建议做一做。
目录
使用建议
前言
第1课 （1～2）
第2课 （3～5）
第3课 （6～7）
第4课 （8～10）
第5课 （11～14）
第6课 （15～19）
第7课 （20～24）
第8课 （25～29）
第9课 （30～34）
第10课 （35～39）
第11课 （40～44）
第12课 （45～49）
第13课 （50～54）
第14课 （55～59）
第15课 （60～64）
第16课 （复习）
录音文本
第1课
. 第2课
第3课
第4课
第5课
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
前言
第1课 （1～2）
第2课 （3～5）
第3课 （6～7）
第4课 （8～10）
第5课 （11～14）
第6课 （15～19）
第7课 （20～24）
第8课 （25～29）
第9课 （30～34）
第10课 （35～39）
第11课 （40～44）
第12课 （45～49）
第13课 （50～54）
第14课 （55～59）
第15课 （60～64）
第16课 （复习）
录音文本
第1课
. 第2课
第3课
第4课
第5课
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
Intensive Chinese course,Listening
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