简介
野性是针对社会性来说的，换成文明的说法，野性是“充沛的精力，不屈不挠的个性”。野性是敏感、进取、富于创意、勇于冒险、敢于征服、追求独立、渴望卓越成就的本能。
被抹杀了野性本能的孩子需要野性的重新塑造与回归，依着野性成长的孩子需要社会化的成长指引；没有野性的孩子是被驯化的顺从者，只有野性的孩子是不知规则、完全放纵的破坏者。只有经过野性塑造的孩子才是有目标，有雄心的创造者，是真正有灵性的人，往往更能登上成功的巅峰。没有野性，也许可以生活得很舒适，但却很难抓住发自内心的幸福，更难取得大的成就。
正是因为很多人缺失了野性，才会使一些得庸俗的行为成为被追捧的个性。那么，在野性能带来真正幸福和成就的今天，为什么不塑造自己孩子的野性呢?
目录
野性的缺失(代前言)／3
第一章 “圈养的”孩子只能成为别人的猎物／5
一、关起来教育的孩子有竞争力吗？／6
二、教养是提升还是抹杀？／11
三、恭喜你有一个不听话的孩子／16
四、你能给孩子的，只能是站到金字塔顶端的野性／22
第二章 野牲是一种与狼共舞的雄心／31
一、从不放弃目标的“野”孩子／32
二、为失败寻找借口的狼，不属于真正的狼族／39
三、野性最重要的特征就是冒险精神／47
第三章 让孩子走出一条自己的路／57
一、没有野性的孩子不是他自己／58
二、给孩子发展野性的空间／65
三、自由的路，自己的路／70
第四章 野性是指引孩子走向人生颠峰的真性情／79
一、野性十足的孩子与众不同/80
二、野性是孩子的“创意天使”／85
三、“好胜”就是胜利在望的野性／92
第五章 独立的人格，成就的雄心，真我的个性／103
一、人格的独立――野性的源头／104
二、成就的雄心拓展野性的空间／111
三、真我创造人生／116
第六章 放纵会让野性消撤／125
一、拿捏野性的脉搏／126
二、放纵野性危害无穷／134
第七章 野性塑造的大棒与胡萝卜/143
一、挫折教育是对孩子的逆向关怀／144
二、赏识教育是塑造野性的胡萝卜／152
三、大棒与胡萝卜的滋味要适中／160
第八章 不站在世界之巅，也不会低人一等／171
一、野性让孩子自豪地成长／172
二、野性给孩子坚定的生存信念／178
第一章 “圈养的”孩子只能成为别人的猎物／5
一、关起来教育的孩子有竞争力吗？／6
二、教养是提升还是抹杀？／11
三、恭喜你有一个不听话的孩子／16
四、你能给孩子的，只能是站到金字塔顶端的野性／22
第二章 野牲是一种与狼共舞的雄心／31
一、从不放弃目标的“野”孩子／32
二、为失败寻找借口的狼，不属于真正的狼族／39
三、野性最重要的特征就是冒险精神／47
第三章 让孩子走出一条自己的路／57
一、没有野性的孩子不是他自己／58
二、给孩子发展野性的空间／65
三、自由的路，自己的路／70
第四章 野性是指引孩子走向人生颠峰的真性情／79
一、野性十足的孩子与众不同/80
二、野性是孩子的“创意天使”／85
三、“好胜”就是胜利在望的野性／92
第五章 独立的人格，成就的雄心，真我的个性／103
一、人格的独立――野性的源头／104
二、成就的雄心拓展野性的空间／111
三、真我创造人生／116
第六章 放纵会让野性消撤／125
一、拿捏野性的脉搏／126
二、放纵野性危害无穷／134
第七章 野性塑造的大棒与胡萝卜/143
一、挫折教育是对孩子的逆向关怀／144
二、赏识教育是塑造野性的胡萝卜／152
三、大棒与胡萝卜的滋味要适中／160
第八章 不站在世界之巅，也不会低人一等／171
一、野性让孩子自豪地成长／172
二、野性给孩子坚定的生存信念／178
培养孩子的野性与雄心
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