微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
陈光编著的《高校突发事件应对策略论》以实证应用研究为重点,构筑高校突发事件应对策略的模式。研究主要内容包括高校突发事件的研究背景、高校突发事件的表现形式、高校突发事件应对的预警机制、高校突发事件应对的处置方式、高校突发事件应对的日常任务、高校突发事件应对的能力建设、高校突发事件应对的思想教育、高校突发事件应对的保障体系八人方面的内容,探索和构建了高校突发事件应对工作的基本框架、主要思路和实践形式,特别是对高校突发事件应对的处置方式、能力建设以及日常任务等方面的研究,具有独到和创新之处,对指导各高校应对突发事件的工作具有方法论价值和工具书价值。《高校突发事件应对策略论》可供各级政府官员、高校管理人员、中小学领导学习参考。
目录
第一章 高校突发事件应对研究的缘起/1
一、时代背景/1
二、现实意义/7
三、研究思路/9
本章小结/11
第二章 高校突发事件应对的现状分析/12
一、类型分析/12
二、性质特征/26
三、成因探源/30
本章小结/41
第三章 高校突发事件应对的预警机制/42
一、指导原则/42
二、内容分类/45
三、机制运行/53
本章小结/63
第四章 高校突发事件应对的工作策略/65
一、应对方式/65
二、处置流程/70
三、经验启示/75
本章小结/82
第五章 高校突发事件应对的日常任务/83
一、主要内容/83
二、处置要求/86
三、季度重点/99
本章小结/102
第六章 高校突发事件应对的能力建设/103
一、认识能力/103
二、化解能力/109
三、执行能力/119
本章小结/122
第七章 高校突发事件应对的思想教育/123
一、教育背景/123
二、教育内容/129
三、教育要求/143
本章小结/151
第八章 高校突发事件应对的保障体系/152
一、组织保障/152
二、队伍保障/155
三、投入保障/158
本章小结/160
附录一 文件/161
附录1 中华人民共和国突发事件应对法/161
附录2 国家突发公共事件总体应急预案/174
附录3 国家特别重大、重大突发公共事件分级标准/182
附录4 突发事件应急演练指南/195
附录二 相关论文/207
附录1 提升高校应对突发事件能力的十大路径/207
附录2 发挥现代科技在建设和谐校园中的促进作用/214
附录3 构建和谐校园的十个着力点/220
附录4 建立高教园区管理体系研究/223
附录5 育人为本:最大限度满足学生成长成才需求/234
附录6 从“六强六弱”看提高“八力”/242
参考文献/249
后记/253
一、时代背景/1
二、现实意义/7
三、研究思路/9
本章小结/11
第二章 高校突发事件应对的现状分析/12
一、类型分析/12
二、性质特征/26
三、成因探源/30
本章小结/41
第三章 高校突发事件应对的预警机制/42
一、指导原则/42
二、内容分类/45
三、机制运行/53
本章小结/63
第四章 高校突发事件应对的工作策略/65
一、应对方式/65
二、处置流程/70
三、经验启示/75
本章小结/82
第五章 高校突发事件应对的日常任务/83
一、主要内容/83
二、处置要求/86
三、季度重点/99
本章小结/102
第六章 高校突发事件应对的能力建设/103
一、认识能力/103
二、化解能力/109
三、执行能力/119
本章小结/122
第七章 高校突发事件应对的思想教育/123
一、教育背景/123
二、教育内容/129
三、教育要求/143
本章小结/151
第八章 高校突发事件应对的保障体系/152
一、组织保障/152
二、队伍保障/155
三、投入保障/158
本章小结/160
附录一 文件/161
附录1 中华人民共和国突发事件应对法/161
附录2 国家突发公共事件总体应急预案/174
附录3 国家特别重大、重大突发公共事件分级标准/182
附录4 突发事件应急演练指南/195
附录二 相关论文/207
附录1 提升高校应对突发事件能力的十大路径/207
附录2 发挥现代科技在建设和谐校园中的促进作用/214
附录3 构建和谐校园的十个着力点/220
附录4 建立高教园区管理体系研究/223
附录5 育人为本:最大限度满足学生成长成才需求/234
附录6 从“六强六弱”看提高“八力”/242
参考文献/249
后记/253
On strategies for dealing with emergencies at universities
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×