宝宝心语,了解1~2岁宝宝的内心世界

副标题:无

作   者:张卫东,陶红亮主编

分类号:

ISBN:9787121218934

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简介

本年龄段的宝宝自我意识正在逐渐形成。当他站在镜子前面的时候他知道镜子里并不是真的自己;他知道自己的叫什么名字,在称呼自己时会用“我”和自己的名字;他喜欢把“不”字挂在嘴边……所有的这些都是宝宝自我意识的表现。本书对1~2岁的宝宝各方面的心理活动进行了详细的说明,具有很强的实用性及可操作性。年轻的爸爸妈妈们不知道该如何教养宝宝,多半的原因是他们不了解宝宝,不知道宝宝真正想要表达的东西是什么,而这本书正是针对这一问题,为家长提供了解决方法。相信它会为父母带来帮助!

目录

part1宝宝的心你要懂
宝宝变得越来越淘气——可怕的2岁/11
心情时好时坏——宝宝的情感更加复杂化了/15
“我的就是我的”——开始萌发自我意识/19
这个是爸爸的,这个是妈妈的——语言表现了思维/23
宝宝对家长过度依恋——应谨慎对待/27
我自己来——独立是这一年的主题/31
part2了解宝宝的身心发展特质
“让我来吧!”——宝宝具备充分的自信/37
“我偏不!”——呈现逆反心理/41
“我就要!”——任性是宝宝心理需求的行为表现/45
要么坚持到底,要么毫无兴趣——复杂的过渡期/49
“妈妈有鬼,我害怕”——宝宝的恐惧心理/53
“我就是要这样嘛!”——宝宝的矫情心理/58
part3宽容宝宝的人际关系表现
我只想自己玩——性格孤僻、内向/63
只和妈妈亲近——爸爸不要失落/67
“你走开!”——不喜欢与别人亲近、交流/71
只喜欢与大人沟通——2岁之前的典型表现/75
宝宝是个小霸王——霸道行为初露端倪/80
宝宝冷漠——有可能是“父爱饥渴”/85
part4看透并培养宝宝的心智
“因为……所以……”——宝宝具备了因果概念/91
爱玩捉迷藏——对空间有了认识/95
“一个大,一个小”——宝宝会观察了/99
喜欢照镜子——自我意识的表现/104
培养想象力——从认识环境开始/109
宝宝爱模仿——社会化的萌发/114
part5性格反应心理
形态各异——宝宝不同性格特征的“苗头”/121
玩具不给别人玩——宝宝为何如此“小气”/125
“活该!”——宝宝冷漠,没有同情心/130
特别爱哭——宝宝哭泣背后的原因/135
一定要做完——懂得“坚持”的宝宝/139
“妈妈,我帮你!”——爱劳动从小培养/144
part6解读宝宝的“怪癖”
不雅的举动——宝宝爱抠鼻子怎么办/149
睡觉时吮吸枕巾——家长“帮”宝宝养成的坏习惯/154
自言自语——宝宝在和谁说话/159
“这个我不爱吃”——偏食挑食宝宝的心理/164
重复听一个故事——宝宝为什么不厌烦/169
“这个不好玩了,去玩别的”——做事只有三分钟热度/174
“我不要!我不要!”——宝宝害怕打针吃药怎么办/179
part7学会与宝宝相处
情绪波动大——脾气为何如此反复/185
“这个我会!”——宝宝争强好胜的原因/189
“这样不对!”——唯我独尊的宝宝/193
“上蹿下跳”的宝宝——与小淘气相处的技巧/197
宝宝不好管——给他定明确的“规矩”/200
根据宝宝的性格来相处——心理作用很强大/204
“宝宝,你应该这样
part8生活中的教养难题
一个闷葫芦——不爱说话的宝宝/213
“我就是想吃!”——异食癖/217
“不叫,不叫!”——突然不叫人/221
不敢与人对视——回避他人的目光/225
精力充沛的宝宝——宝宝为何晚上不睡觉/229
我睡不着——宝宝认床,是安全感缺失吗?/233
宝宝乖,吃饭饭——别用奶味语言教宝宝/238

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