简介
秦汉以皇帝为核心的官僚体制如何出现?又如何运作?和世界其它古代文明相较,这套体制以及背后的价值观可以说是中国传统政治和文化经验中的一大特色。过往学者每每从春秋战国这“天地间一大变局”的角度出发,强调政治、社会、经济和文化思想各方面的剧变。注意变化,有时不免会忽略了其中的不变,或变化不是那么剧烈的部分。这些部分有的反而是中国历史文化发展中更根本的“底色”。《天下一家》和《治国安邦》两本著作主要关注的就是以下四个方面的问题:社会特质和统治体制之间?关系、官僚人才的来源与训练、官僚体制运作的特色和官僚士人的价值观。
过去一个世纪,中国史学研究有一个明显的现象,就是以时代、课题,或以材料区分,有所谓的断代史、专史,又有出土文献学、简帛学、敦煌学等等;中国史和外国史更是楚河汉界,互不相通的两大营垒。这样的专业分工造成研究上“囿于一隅”的现象,课题和视野都为之割裂、窄化和浅化。作者在长期对秦汉史进行研究的同时,也致力学习秦汉的简帛和图像资料,除了步武前辈,也试图探究新的课题,利用新的方法或工具,摸索新的可能。《地不爱宝》和《画为心声》?要收录的就是这两方面的论文。
目录
秦汉的律令学――兼论曹魏律博士的出现
一、引言
二、秦代的律令学
三、汉代的律令学
四、律令学的没落与曹魏以降律博士的出现
五、结语
从安土重迁论秦汉时代的徙民与迁徙刑
一、“民之于徙,甚于伏法”
二、鼓励徙民的措施
三、迁徙刑与“圣恩”
四、结论
附录:论迁徙刑之用与肉刑之不复
汉代案比在县或在乡?
一、地点问题
二、乡与案比
三、李贤注的启示
四、结论
附表一:西汉末郡国与县面积估计表
附表二:西汉末县平均面积分类表
从出土资料看秦汉聚落形态和乡里行政
一、《汉书?食货志》描述的古代基层社会
二、地图上的聚落形态
三、从聚落遗址看聚落形态
四、从简牍看城邑里制
五、乡里户口与赋役行政
六、从出土资料看乡里与八月案比
七、结论:安土重迁――古代基层社会的特色
附录:论马王堆汉墓“驻军图”应正名为“箭道封域图”
中国古代的地图――从江苏尹湾汉牍的“画图”、“写图”说起
一、郡国图
二、天下全图
三、地籍图
四、军事性的山川要塞图
五、板、帛、简、牍与纸图
六、结论
从“如故事”和“便宜从事”看汉代行政中的经常与权变
一、引言
二、故事的性质
三、故事的典藏
四、故事的歧异与选择
五、不遵故事与故事的改变
六、便宜和便宜从事
七、便宜从事的限度
八、结语
附录:两汉书“故事”分类辑录
从简牍看汉代的行政文书范本――“式”
一、居延、敦煌简牍中的文书范本
二、秦汉文书范本称为“式”
三、余论:汉代以后的式
湖南龙山里耶Jl(8)157和Jl(9)l-12号秦牍的
文书构成、笔迹和原档存放形式
一、Jl(8)157牍的文书构成
二、J1(9)l-12原档存放之叠压关系
三、笔迹与文书构成
四、余论:荆州高台十八号墓告地书的格式
汉代书佐、文书用语“它如某某”及“建武三年十二月候粟君所责寇恩事”简册档案的构成
一、书佐――汉代公文书的主要缮写者
二、“它如某某”和“如某某”惯用语的意义和区别
三、“建武三年十二月候粟君责寇恩事”简册档案的构成
略论汉代护军的性质
从居延简看汉代军队的若干人事制度――读《居延新简》札记之一
一、伉健
二、惰(修)行
三、“能,不宜其官”
四、软弱
五、贫寒罢休及贫寒吏
六、伐阅訾直累重官簿
汉代边塞军队的给假、休沐与功劳制――读《居延新简》札记之二
一、取宁、予宁与功劳
二、休沐
汉代边塞吏卒的军中教育――读《居延新简》札记之三
汉代《苍颉》、《急就》、八体和“史书”问题――再论秦汉官吏如何学习文字
一、六或八体和“史书”问题
二、秦汉简牍上的书体
三、文书实务与课试
四、边塞吏卒如何习字?
五、《苍颉》有没有干支表?
六、结论
附录:九九术的练习
汉代中国与罗马帝国军队的特色
一、罗马帝国军队的特点
二、汉代军队的特点
三、小结
一、引言
二、秦代的律令学
三、汉代的律令学
四、律令学的没落与曹魏以降律博士的出现
五、结语
从安土重迁论秦汉时代的徙民与迁徙刑
一、“民之于徙,甚于伏法”
二、鼓励徙民的措施
三、迁徙刑与“圣恩”
四、结论
附录:论迁徙刑之用与肉刑之不复
汉代案比在县或在乡?
一、地点问题
二、乡与案比
三、李贤注的启示
四、结论
附表一:西汉末郡国与县面积估计表
附表二:西汉末县平均面积分类表
从出土资料看秦汉聚落形态和乡里行政
一、《汉书?食货志》描述的古代基层社会
二、地图上的聚落形态
三、从聚落遗址看聚落形态
四、从简牍看城邑里制
五、乡里户口与赋役行政
六、从出土资料看乡里与八月案比
七、结论:安土重迁――古代基层社会的特色
附录:论马王堆汉墓“驻军图”应正名为“箭道封域图”
中国古代的地图――从江苏尹湾汉牍的“画图”、“写图”说起
一、郡国图
二、天下全图
三、地籍图
四、军事性的山川要塞图
五、板、帛、简、牍与纸图
六、结论
从“如故事”和“便宜从事”看汉代行政中的经常与权变
一、引言
二、故事的性质
三、故事的典藏
四、故事的歧异与选择
五、不遵故事与故事的改变
六、便宜和便宜从事
七、便宜从事的限度
八、结语
附录:两汉书“故事”分类辑录
从简牍看汉代的行政文书范本――“式”
一、居延、敦煌简牍中的文书范本
二、秦汉文书范本称为“式”
三、余论:汉代以后的式
湖南龙山里耶Jl(8)157和Jl(9)l-12号秦牍的
文书构成、笔迹和原档存放形式
一、Jl(8)157牍的文书构成
二、J1(9)l-12原档存放之叠压关系
三、笔迹与文书构成
四、余论:荆州高台十八号墓告地书的格式
汉代书佐、文书用语“它如某某”及“建武三年十二月候粟君所责寇恩事”简册档案的构成
一、书佐――汉代公文书的主要缮写者
二、“它如某某”和“如某某”惯用语的意义和区别
三、“建武三年十二月候粟君责寇恩事”简册档案的构成
略论汉代护军的性质
从居延简看汉代军队的若干人事制度――读《居延新简》札记之一
一、伉健
二、惰(修)行
三、“能,不宜其官”
四、软弱
五、贫寒罢休及贫寒吏
六、伐阅訾直累重官簿
汉代边塞军队的给假、休沐与功劳制――读《居延新简》札记之二
一、取宁、予宁与功劳
二、休沐
汉代边塞吏卒的军中教育――读《居延新简》札记之三
汉代《苍颉》、《急就》、八体和“史书”问题――再论秦汉官吏如何学习文字
一、六或八体和“史书”问题
二、秦汉简牍上的书体
三、文书实务与课试
四、边塞吏卒如何习字?
五、《苍颉》有没有干支表?
六、结论
附录:九九术的练习
汉代中国与罗马帝国军队的特色
一、罗马帝国军队的特点
二、汉代军队的特点
三、小结
法制、行政与军事
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