大学生就业指导

绪论
第一章教师职业与教师道德
第一节教师的职业特点
一、教师劳动的特点
二、教师职业的特点
第二节教师的职业道德
一、为人师表
二、教书育人
三、协同配合
四、乐于奉献
第三节教师的道德修养
一、教师道德修养的含义
二、教师道德修养的主要内容
三、教师道德修养的方法

第二章知识素质与技能准备
第一节师范大学生应具备的基本素质
一、良好的思想道德素质
二、过硬的教学业务素质
三、必要的科学人文素质
四、健康的身心素质
第二节师范大学生应具备的知识结构
一、知识结构
二、合理知识结构的组成要素
三、建立合理知识结构的基本原则
四、建立合理知识结构的途径
第三节师范大学生应具备的基本技能
一、普通话与口头表达能力
二、“三笔字”的书写技能
三、教师常用文体的写作技能
四、教育管理学生的能力
五、组织教学的能力

第三章认识自己与了解社会
第一节自我认识的观点和方法
一、自我认识的正确观点
二、自我认识的基本方法
三、自我认识的主要特性
四、正确认识自己的前提
第二节自我评价的几个方面
一、自我评价的内容
二、自我评价的原则
三、自我评价的基本方法
第三节知己知彼，百战不殆
一、根据自身条件设定求职目标
二、根据社会需求调整择业期望
三、把握招聘人员的心理特点，避免无谓的过失

第四章求职途径与就业信息
第一节师范大学生的择业程序
一、学习有关就业政策
二、了解学校就业工作程序
三、求职心理准备和资料准备
四、就业信息的收集与处理
五、自我分析与确定目标
六、应聘与试讲
七、签订协议
第二节师范大学生的求职途径
一、通过学校毕业就业指导机构求职
二、通过各级政府就业指导服务部门求职
三、通过社会各级人才市场求职
四、通过社会实践或实习求职
五、通过大众传媒求职
六、通过各种社会关系求职
第三节就业信息的收集与处理
一、就业信患是毕业生求职择业的基础
二、大学生获取用人单位信患的渠道
三、就业信息处理的几个步骤
四、获取就业信患应注意的事项

第五章择业原则与择业决策
第一节影响师范大学生择业的主要因素
一、影响师范大学生择业的社会因素
二、影响师范大学生择韭的个人因素
第二节师范大学生应遵循的择业原则
一、按照社会需要选择职业的原则
二、根据自身条件选择职业的原则
三、以事业为重和有利于成才的原则
四、诚实守信的原则
第三节师范大学生的择业决策
一、把握自我，准确定位
二、全面了解用人单位
三、确定目标，设计方案
四、把握机遇，积极实施
五、及时反馈，调整目标

第六章自荐方法与面试技巧
第一节师范大学生自荐的方法
一、自荐材料的准备
二、几种常用的自荐方法
三、推荐自我的技巧
第二节面试的方法和技巧
一、面试的准备
二、目前常见的面试方式
三、面试中常见的几个问题
四、面试中的注意事项
第三节师范大学生如何应对“试讲”
一、高度重视，冷静对待
二、精读教材，认真备课
三、角色定位，准确无误
四、反复演练，临场不乱
五、技巧运用，锦上添花
六、注重仪表，自信大方

第七章择业心态与心理调适
第一节师范大学生的择业心态
一、目前师范大学生常见的择业心态
二、影响师范大学生择业心态的因素
第二节师范大学生的择业误区与心理障碍
一、师范大学生常见的择业误区
二、师范大学生择业过程中常见的心理障碍
第三节师范大学生择业心理调适
一、心理调适及其作用
二、师范大学生择业心理调适的方法
三、师范大学生择业心理烦恼解除
四、师范大学生应具备的良好心态

第八章适应职业与奋发成才
第一节尽快完成角色转换
一、角色与角色转换
二、主动转换角色的重要意义
三、如何尽快实现角色转换
第二节主动适应职业需要
一、职业适应及其规律
二、职业适应的基本要求
第三节开拓创新，奋发成才
一、创新与人才成长
二、如何培养创新精神、提高创新能力

附录：师范大学生求职案例评介
一、自信诚实操胜券
二、整洁大方最为美
三、电话自荐重礼仪
四、应聘小节定成败
五、扬长避短总相宜
六、面试问题巧回答
七、面试场外定输赢
八、踏破铁鞋终有成
九、付出总会有回报
十、个人简历范本及评介
十一、求职信范本及评介