高中语文新课程必修课的学与教

副标题:无

作   者:倪文锦,蒋念祖,陈玲玲主编

分类号:

ISBN:9787561740446

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简介

本书遵循高中语文新课程的教学目标和改革宗旨,以阅读与鉴赏、表达与交流为重点,从问题探讨到知识点拔、从案例设计到实践提高,在提示基础知识要点时,着重于提升和拓展中学生的创新意识、审美能力、人文素养和生命关怀视阈,并对教学活动的互动过程技巧方法进行了有益的探索和全新的实验,是一本角度新颖,宏观系统具有前瞻性而又尊重个性差异的教学指导书。

目录

1 引言
2 论述类文本的阅读与鉴赏
2.1 论述类文本的知识准备
2.2 论述类文本解读指要
2.3 论述类文本的阅读与鉴赏案例
2.4 论述类文本的阅读与鉴赏实践
2.5 论述类文本的阅读与鉴赏实践(参考答案)
3 实用类文本的阅读与鉴赏
3.1 实用类文本阅读与鉴赏的知识准备(以新闻与传记为例)
3.2 实用类文本的解读指要(以新闻为传记为例)
3.3 实用类文本的阅读与鉴赏案例(以演讲为例)
3.4 实用类文本的阅读与鉴赏实践(以新闻与传记为例)
3.5 实用类文本的阅读与鉴赏实践(参考答案)
4 常用应用文阅读
4.1 常用应用文的读写准备
4.2 常用应用文解读指要
4.3 常用应用文解读案例
4.4 常用应用文阅读实践
4.5 常用应用文阅读实践(参考答案)
5 文学类文本·诗歌的阅读与鉴赏
5.1 文学作品的'阅读与鉴赏'目标及其指引
5.2 诗歌阅读与鉴赏的知识准备
5.3 诗歌的阅读与鉴赏指要
5.4 诗歌阅读与鉴赏案例
5.5 诗歌阅读与鉴赏案例
5.6 诗歌阅读与鉴赏实践(参考答案)
6 文学类文本·散文的阅读与鉴赏
6.1 散文阅读与鉴赏的知识准备
6.2 散文解读指要
6.3 散文的阅读与鉴赏案例
6.4 散文的阅读与鉴赏
6.5 散文阅读与鉴赏实践(参考答案)
7 文学类文本·小说的阅读与鉴赏
7.1 小说阅读与鉴赏的知识准备
7.2 小说解读指要
7.3 小说的阅读与鉴赏案例
7.4 小说的阅读与鉴赏案例
7.5 小说阅读与鉴赏实践(参考答案)
8 文学类文本·戏剧的阅读与鉴赏实践
8.1 戏剧阅读与鉴赏的知识准备
8.2 戏剧解读指要
8.3 戏剧作品的阅读与鉴赏案例
8.4 戏剧作品的阅读与鉴赏案例
8.5 戏剧作品的阅读与鉴赏实践(参考答案)
9 浅易文言文的阅读与鉴赏
……
10 课外阅读
11 表达与交流·写作
12 表达与交流·口语交际

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