美国兔妈——巅峰是怎样跨越的?
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ISBN:9787561475942
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简介
《美国兔妈:巅峰是怎样跨越的?》内容简介:艾米·蔡,她创造了轰动美国的教育奇迹。她,是一位医学博士,有着高薪的医院工作;她还是一位作家,发表小说、主持专栏;当家庭遇到危机:老人生病、孩子退学,她回归家庭,成为一位家庭教育者;她的孩子,2011年获得了美国高中生最高荣誉奖“美国总统学术奖”,她也获得了美国高中生最高荣誉奖“美国总统教师奖”。
目录
第一部分在家上学:美国教育的一种新趋势
1引言
2何为家庭学校?
美国学校的分类
寻求改变
家庭学校——不断上升的趋势
3我为什么选择家庭教育?
事业上的打击
来自学校的灾难
自我怀疑的过程
4向着家庭学校,前进!
文化冲突
第一步
强迫还是自愿?
5教育哲学
第一次教学经历
自主学习与被动听课的区别
课堂角色的转变
自主学习的先锋
培养自主学习的学生
关于考试的论战
第二部分从五个方面来理解家庭学校
6火:学习的热情
喜欢打游戏的男孩
激情是成功的催化剂
点燃热情,善加约束
我们做错了什么?
激发热情的家庭教育
7土:家庭是孩子成长的沃土
什么是成功?
家庭,是孩子安全感的源泉
家庭,是孩子成长的沃土
增强家庭的纽带作用
即使不完美,依然勇敢地选择婚姻
来自家庭的价值观
影响家庭和睦的不和谐因素——学校教育
重塑家庭团结的家庭教育
家庭责任感
8木:个人成长
有特殊需求的学生
不同寻常的天才学生
天赋异秉的学生
生活方式与众不同
人生目标独树一帜
平庸与超凡
9水:创新精神
快节奏的现代生活
循规蹈矩难以适应变化
灵活性的培养
水罐
水
敏捷的心智
面对未来的挑战,接受跨学科培训
创新:开放的思维
创新:圆融的沟通能力
创新:灵活的实施手段
统一性和多样性的平衡
10金:品德与性格
作弊丑闻
别比孩子
来自于父母的道德和信仰
何谓钢铁?
无人监管时,该如何作为?
如何平衡“成为最好”和“做到最好”
第三部分我的家庭教育生涯
11“只要三年”
对课程的忧虑
“扔掉拐杖”
如何找到好教材
在线教材
第三年
艰难的抉择
汉娜的学习计划
12噩耗
苦闷的新年
现在该怎么做?
一个教训
每况愈下
无力为续
施以援手的朋友
漫长的一年
人生最宝贵的一课
13接踵而至的打击
欢乐一夏
困难时期
寻求援助
人生无常
站在人生的十字路口
14更坏的消息
大学招生的迷宫
毕业季
申请被拒
学会接受
15越来越多的好消息
好消息
更好的消息
最好的消息
学会生活
16尝试不同的教育方式
在高中学习大学课程
合作学习
家庭辅导
插班生
……
第四部分家庭学校乃教育之先锋
1引言
2何为家庭学校?
美国学校的分类
寻求改变
家庭学校——不断上升的趋势
3我为什么选择家庭教育?
事业上的打击
来自学校的灾难
自我怀疑的过程
4向着家庭学校,前进!
文化冲突
第一步
强迫还是自愿?
5教育哲学
第一次教学经历
自主学习与被动听课的区别
课堂角色的转变
自主学习的先锋
培养自主学习的学生
关于考试的论战
第二部分从五个方面来理解家庭学校
6火:学习的热情
喜欢打游戏的男孩
激情是成功的催化剂
点燃热情,善加约束
我们做错了什么?
激发热情的家庭教育
7土:家庭是孩子成长的沃土
什么是成功?
家庭,是孩子安全感的源泉
家庭,是孩子成长的沃土
增强家庭的纽带作用
即使不完美,依然勇敢地选择婚姻
来自家庭的价值观
影响家庭和睦的不和谐因素——学校教育
重塑家庭团结的家庭教育
家庭责任感
8木:个人成长
有特殊需求的学生
不同寻常的天才学生
天赋异秉的学生
生活方式与众不同
人生目标独树一帜
平庸与超凡
9水:创新精神
快节奏的现代生活
循规蹈矩难以适应变化
灵活性的培养
水罐
水
敏捷的心智
面对未来的挑战,接受跨学科培训
创新:开放的思维
创新:圆融的沟通能力
创新:灵活的实施手段
统一性和多样性的平衡
10金:品德与性格
作弊丑闻
别比孩子
来自于父母的道德和信仰
何谓钢铁?
无人监管时,该如何作为?
如何平衡“成为最好”和“做到最好”
第三部分我的家庭教育生涯
11“只要三年”
对课程的忧虑
“扔掉拐杖”
如何找到好教材
在线教材
第三年
艰难的抉择
汉娜的学习计划
12噩耗
苦闷的新年
现在该怎么做?
一个教训
每况愈下
无力为续
施以援手的朋友
漫长的一年
人生最宝贵的一课
13接踵而至的打击
欢乐一夏
困难时期
寻求援助
人生无常
站在人生的十字路口
14更坏的消息
大学招生的迷宫
毕业季
申请被拒
学会接受
15越来越多的好消息
好消息
更好的消息
最好的消息
学会生活
16尝试不同的教育方式
在高中学习大学课程
合作学习
家庭辅导
插班生
……
第四部分家庭学校乃教育之先锋
美国兔妈——巅峰是怎样跨越的?
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