李剑鸣(1960- ),湖南常德人,南开大学历史研究所副教授,中国美国史研究会常务理事

目录
导言
第一章 在两个世界之间
一 文化接触的历史机遇
印第安人的社会结构和文化状况
印第安人文化发展的障碍
文化接触时代的来临
二 新、旧世界的初遇
白人来到北美
印第安人眼中的白人及其文化
白人眼中的印第安人及其文化
三 技术与器物的交流
生存手段的取长补短
主流文化中的土著色彩
白人物质文化对印第安人的危害
四 印第安人与美国的早期开发
毛皮贸易的主角
殖民争夺的同盟者
美国独立战争的受害者
第二章 “文明开化”的缘起
一 物质剥夺的驱动
生活方式的矛盾
对资源的争夺
种族生存的危机
二 白人社会的文化偏见
文明和野蛮的分野
“文明开化”的可能性
文化方式的意义
三 摆脱种族冲突的途径
种族关系中的暴力因素
迁移政策的局限性
保留地制度的功能
四 强制同化运动的兴起
“文明开化”运动的早期形态
美国政府的“文明开化”政策
印第安人政策改革运动
第三章 文化入侵的前哨
一 “文明开化”的希望
教育问题的重要性
教育印第安人的方式
二 非部落化教育的发展
印第安人教育的兴起
强制教育与“美国化”
非部落化教育的内容和形式
三 身负两种文化的人
土著学生再社会化的痛苦与困难
教育对土著社会和文化的影响
非部落化教育的失败
四 印第安人教育的新趋向
转变的开端
印第安人对教育的控制
第四章 艰难的白人之路
一 “文明”生活的召唤
私有制的“魔杖”
“白人之路”与生产自立
二 土地私有化运动
份地制的起源
《道斯法案》的制订与施行
印第安人的反响
三 生存系统的转换
从游猎状态到定居生活
保留地农业的发展
对资源的开发利用
四 贫困化之路
印第安人的贫困化
阻碍保留地经济发展的因素
走出保留地
第五章 重塑印第安人的形象
一 莽原上的圣光
传教士与文化征服
早期的传教活动
美国独立后传教活动的由盛而衰
二 不熄的火种
印第安人与传教活动
保留地的秘密宗教活动
印第安人对宗教自由的追求
三 杂色的族群
改造土著习俗
为印第安人重新取名
种族通婚和混血人的地位
四 另一种美国公民
部落的衰落
印第安人的公民权问题
印第安人成为美国公民
第六章 不同的选择
一 易洛魁人：绝处逢生
深重的社会危机
自救之路
部落的复兴
二 五大文明部落：从中兴到衰落
迁移前部落社会的发展与繁荣
西迁后的重建与复兴
1907年以后的迅速衰落
三 大平原诸部落：走向深渊
无望的“文明开化”
对强制同化的长期抵制
极度的贫困化
四 顺应与抗拒：殊途同归
三种不同的反应模式
反应差异的根源
相同的结局
第七章 文化征服的失败
一 土著社会文化的变迁
社会结构的演变
经济生活的变动
生活习俗的更新
二 印第安人在美国社会的地位
印第安人的生活水平
印第安人与主流生活
主流社会对印第安人的评价
三 不散的阴云
惨痛的心灵创伤
特殊的种族群体
支离驳杂的文化
四 走向文化关系的新格局
文化关系转变的由来
“印第安人新政”
文化多元主义的兴起
第八章 沉重的历史反思
一 白人社会的错误抉择
“文化帝国主义”
文化差异的制约
无可挽回的历史失误
二 印第安人的文化心态
对白人文化的批判
开放的文化心态
印第安人文化心态的意义
三 传统的力量
种族意识的觉醒
“印第安特性”的观念
文化植根的土壤
四 持续的文化困境
现代物质文明与传统价值
失去的世界与复兴的梦想
自决的愿望与美国政府的援助
结语
附录一 美国印第安人主要部落译名对照表
附录二 英文参考书目
后记