启东中学作业本--初三物理下

创办于1928年的江苏省启东中学，是首批*示范高中，地处长江三角洲素有江风海韵北上海之称的启东市。经过七十余载的洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响彻大江南北。
　　我校现有99个教学班，在校学生5700多人；师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学科带头人和骨干教师；具有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆、天文馆、科技馆和多媒体及远程教育网络，能满足学生阅读、训练、个性发展的需要；近几年还不断加强省际、国际间的交流与合作，新办分校4所。多年来，学校把“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终生发展奠基”作为自己的办学理念，积极实施素质教育，取得了显著成绩。多年来高考本科上线率一直名列江苏省前茅，其中重点大学上线率一直稳定在95%左右。2002届高考我校平均总分592.65分，比全省平均总分高出140分，本科上线率达99.52%，均列全省第一。2003年高考再创佳绩，本科上线率达99.6%，重点本科上线率达96.3%，600分以上人数占全省1/30，640分以上人数占全省1/10，全校高考平均总分566.91分，再次名列全省第一。连续多年创造了一个班有20多名学生同时考取清华、北大的奇迹，成为全国各大媒体报道的热点。这几年在教育部所公布的符合保送生资格的考生名单中，我校独占鳌头，每年多达40多人，远远高出全国同类重点中学。学科竞赛方面成绩更是骄人，自1995年以来，在国际中学生学科奥林匹克竞赛中有毛蔚、蔡凯华、周璐、陈宇翱、施陈博、陈建鑫、樊向军、张峰等同学荣获7金2银的优异成绩。2003年倪博同学在希腊雅典举行的第35届国际化学奥林匹克竞赛中，又夺得一枚金牌，再次为祖国赢得荣誉，使我校的国际奥赛奖牌数达到两位数。2004年又有郭城威、李真、陈佳祺同学分别入选数理化奥赛国家集训队，其中李真同学被选入国家物理奥赛代表队。另外，在文艺、体育、小发明等方面均涌现了不少特长学生。我校黄泽军、盛荣荣两位同学当选为中国少年科学院院士；2003年在韩国汉城举行的首届国际学生发明展览会上，我校陈骏马同学选送的低阻水风力驱动装置荣获金奖。启东中学被教育界誉为“清华、北大的摇篮”、“国际奥赛金牌的加工厂”，在全国普通中学中独树一帜，先后被评为江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。2004年我校被评为江苏省文明单位标兵和首批江苏省四星级学校。学校领导还多次受到*、*、*、回良玉、陈至立等党和国家领导人的亲切接见。
　　在长期的办学实践中，启东中学逐渐形成了“以人为本，育德为先，夯实基础，发展个性”的办学风格；“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学准则；“科学育人，科研兴校”的办学法宝。学校正沿着“坚持全面育人，培养特色人才”的教育思路，一步一个新台阶，名牌效应正进一步显现。
　　我校的一批名师和学科带头人在教学之余，认真加强教育科研和中、高考试题研究，建立起学校自己的题库，取得了很好的教学效果。为了真诚答谢全国兄弟学校的厚爱和满足广大师生的祈盼，应全国久负盛名、权威的龙门书局的盛情邀请，我们学校特组织了一线的数十位特、高级教师和金牌教练，结合多年特别是“3+X”新高考改革和新课程改革以来的教学实践经验，精心策划编写了本套科学、实用的《启东中学作业本》。本套丛书是我们启东中学第一次与*出版社正式合作出版的一套中学生练习丛书。它基本上体现了我校的教学实际和培优补差经验，原汁原味，想必会受到广大读者朋友的青睐。
　　本套丛书以*《教学大纲》《考试说明》为编写依据，在体例设计上体现创新，包括［温故知新］、［课堂作业］、［课外作业］和［奥赛链接］等子栏目。在作业题编制上进行创新，具有鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，能适合不同层次的地区、学校、学生使用。既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色：
　　1.分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到中西部欠发达地区的教学实际和中学师生对“试题”的不同要求，并在每道试题题首用空心斜体字母“A、 B、 C”分别标出各道试题的大致难度等级，有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业的练习效益。
　　2.实用有效的课时设计。它区别于其他传统教辅资料的*不同点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步、实用、有效，可操作性强。寓思于练，即重点解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。
　　3.翔实规范的思路点拨。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能提供解题技巧，并注重解决“怎样做？”和“怎样想到要这样做？”的问题，适用面特别广。同时，每次作业均标明作业时间和评分标准，学生在练习时可“无师自通”，从而能更有效地提高练习质量。因此可以说，本套作业本又是一本学生学能测试本。
　　4.创新超凡的教育理念。编写时充分体现新一轮教改、课改的要求，体现新课程的教学思想、教育理念，闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则，各科作业本中均配有一定数量的作者*原创题。着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，本套《启东中学作业本》从试题的考纲、考点、考题的“三考”导向目标上审视，并从试题解题方法与技巧上点拨与剖析，堪称初、高中各年级学生助练、助考的优秀辅导材料。


【前言】

【媒体评论】