简介
编写此书的目的非常明确：希望刚进入艺术设计院校的学生，拥有一本开启创意的入门教材。它将帮助读者在学习艺术设计的过程中重新确立目标，逐渐养成自我审视、自我批判、自我设定、自我超越的综合能力。书中的系列图形课题训练将带领读者走过一段“痛并快乐着”的过程。笔者认为，这是一次“凤凰涅磐”的过程，希望读者从此羽翼更丰，对“艺术与设计”有新的认识和觉悟。
目录
序言：泡一壶好茶——满意的点子果然出现了
一、图形形态表现
1、形状、形象、形态
2、基本元素的构筑
3、点与线的表现形态
◎课题训练一
二、图形意象表现
1、意象的形式表现
2、情感的图形语言
◎课题训练二
三、图形明度表现
1、明度的情感表现
2、明度的调性分析
◎课题训练三
四，图形肌理表现
1、材料的承载
2、肌理的运用
◎课题训练四
五、图形动态表现
1、演绎事物发展的趋势
2、探索物象时空的延展
◎课题训练五
六、图形解构表现
1、物象的异度空间
2、物象的构成关系
◎课题训练六
七、图形抽象表现
1、跨越直观的思维
2、情感元素的表现
◎课题训练七
八、图形创意表现
1、图形同构的表现
2、创意的思维方式
◎课题训练八
后记
一、图形形态表现
1、形状、形象、形态
2、基本元素的构筑
3、点与线的表现形态
◎课题训练一
二、图形意象表现
1、意象的形式表现
2、情感的图形语言
◎课题训练二
三、图形明度表现
1、明度的情感表现
2、明度的调性分析
◎课题训练三
四，图形肌理表现
1、材料的承载
2、肌理的运用
◎课题训练四
五、图形动态表现
1、演绎事物发展的趋势
2、探索物象时空的延展
◎课题训练五
六、图形解构表现
1、物象的异度空间
2、物象的构成关系
◎课题训练六
七、图形抽象表现
1、跨越直观的思维
2、情感元素的表现
◎课题训练七
八、图形创意表现
1、图形同构的表现
2、创意的思维方式
◎课题训练八
后记
图形解法
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
