2016最新版国家教师资格考试统考教材《信息技术学科知识与教学能力》

第一部分　学科知识运用
　第一章　信息技术专业知识
　　第一节　学科发展历程与发展趋势
　　第二节　相关法规与伦理道德
　　第三节　信息技术基础知识理论
　　第四节　Windows操作系统
　　第五节　文字处理
　　第六节　数据处理
　　第七节　演示文稿制作
　　第八节　多媒体技术基础
　　第九节　计算机图形图像信息处理
　　第十节　计算机音频信息处理
　　第十一节　视频信息处理
　　第十二节　动画制作
　　第十三节　程序设计基础
　　第十四节　网络基础与应用
　第二章　信息技术课程知识
　　第一节　信息技术课程基本要素
　　第二节　信息技术课程指导纲要
　　第三节　初中信息技术常规教学内容
　　第四节　初中信息技术教材初步知识
　第三章　信息技术教育教学知识
　　第一节　信息技术教学基础
　　第二节　信息技术教学特点及教学过程
　　第三节　信息技术教学活动
　　第四节　信息技术教育教学研究
第二部分　教学设计
　第一章　教学设计前期分析
　　第一节　教学设计的定义
　　第二节　学习需要分析
　　第三节　教学内容分析
　　第四节　学习者分析
　第二章　确定教学目标
　　第一节　教学目标概述
　　第二节　教学目标的分类理论
　　第三节　课时教学目标的设计
　第三章　选择教学策略与媒体
　　第一节　教学策略的特点
　　第二节　常用的教学策略
　　第三节　选择教学策略的依据
　　第四节　教学方法
　　第五节　教学资源的开发与利用
　第四章　信息技术教学设计的综合应用
　　第一节　设计教学流程
　　第二节　编写教学方案
　　第三节　信息技术课程教学设计实例
第三部分　信息技术教学实施
　第一章　课堂学习指导
　　第一节　创设有效的教学情境
　　第二节　学习兴趣的培养途径
　　第三节　初中生信息技术学习
　第二章　课堂组织调控
　　第一节　信息技术教学组织形式与实施
　　第二节　信息技术课堂各阶段的组织
　　第三节　信息技术课堂教学调控
　　第四节　信息技术课堂教学偶发事件处理
　第三章　信息技术教学实施的综合应用
　　第一节　信息技术教学有效实施
　　第二节　信息技术实践教学
第四部分　教学评价
　第一章　教学评价概述
　　第一节　信息技术教学评价的意义
　　第二节　信息技术课程教学评价基本理念
　　第三节　信息技术教学评价基本原则
　第二章　评学
　　第一节　学习评价的类型
　　第二节　学习评价实施
　第三章　评教
　　第一节　课堂教学评价
　　第二节　教学反思