微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
中国近代高等教育初创于19世纪末,这是我国教 育史上的一次重要变革,对于数千年的封建教育而言 是一个全新的事物,对清晚期已经走到山穷水尽的中 国教育来说*是一次柳暗花明的创新。《学府探赜: 中国近代大学初创之史实考源》分别从北洋大学校史 研究的线索与成果、作者王杰对教育史和教育问题的 研究与思考、我国近代大学初创历史研究的具体案例 三个方面,殊途同归地探讨了中围近代大学初创时期 的历史问题。
目录
北洋泥鸿
北洋大学堂建设初期的名称
北洋大学建立的历史条件
军机处随手档与朱批“该衙门知道”
北洋大学堂的办学层次
我国第一批大学章程的意义和影响
北洋大学堂与博文书院的关系
对于盛宣怀奏折的认识
《北洋大学校周年概况报告》所记述的内容
关于《国立北洋大学校一览》的解读
《北洋大学过去之五十三年》表述的新中国成立之前的北洋大学
清末对于北洋大学堂毕业生的殿试和奖励
民国初期北洋大学的有关史料解读
民国时期几张课表与印鉴的史料价值
三位国立北洋大学校长的任免情况
抗战中的国立北洋工学院
中国斐陶斐励学会史略
解读赵天麟校长的校庆贺词
天津大学与北洋大学的承袭关系
学生社团“北光社”
新中国成立前夕北洋大学的学生运动
德乐闲思
《德乐斋闲思录》之一:大学该怎样办?
《德乐斋闲思录》之二:对大学文化功能的认识
《德乐斋闲思录》之三:感悟大学之道
《德乐斋闲思录》之四:关于中国大学精神历史研究的几点思考
《德乐斋闲思录》之五:中国近代教育看天津
《德乐斋闲思录》之六:发现西北联大
《德乐斋闲思录》之七:论抗战期间西北工学院的严谨治学精神
《德乐斋闲思录》之八:以培养卓越人才的视角认识李书田的教育思想与实践
《德乐斋闲思录》之九:看大数据如何解析盛宣怀
《德乐斋闲思录》之十:关注美国高等教育热点状况分析
它山之石
关于武汉大学校史渊源的论证意见
刍议高校设置、变更、停办中的法律问题——兼议编写校史沿革时的相关规则
建议慎重发行《武汉大学建校一百二十周年》邮票
请武大向社会展示真实校史
关于中国高校建校时间溯源标准的初步意见
校史浮夸二十年,“武大精神”何以立?
真实校史的意义与内涵价值
后记
北洋大学堂建设初期的名称
北洋大学建立的历史条件
军机处随手档与朱批“该衙门知道”
北洋大学堂的办学层次
我国第一批大学章程的意义和影响
北洋大学堂与博文书院的关系
对于盛宣怀奏折的认识
《北洋大学校周年概况报告》所记述的内容
关于《国立北洋大学校一览》的解读
《北洋大学过去之五十三年》表述的新中国成立之前的北洋大学
清末对于北洋大学堂毕业生的殿试和奖励
民国初期北洋大学的有关史料解读
民国时期几张课表与印鉴的史料价值
三位国立北洋大学校长的任免情况
抗战中的国立北洋工学院
中国斐陶斐励学会史略
解读赵天麟校长的校庆贺词
天津大学与北洋大学的承袭关系
学生社团“北光社”
新中国成立前夕北洋大学的学生运动
德乐闲思
《德乐斋闲思录》之一:大学该怎样办?
《德乐斋闲思录》之二:对大学文化功能的认识
《德乐斋闲思录》之三:感悟大学之道
《德乐斋闲思录》之四:关于中国大学精神历史研究的几点思考
《德乐斋闲思录》之五:中国近代教育看天津
《德乐斋闲思录》之六:发现西北联大
《德乐斋闲思录》之七:论抗战期间西北工学院的严谨治学精神
《德乐斋闲思录》之八:以培养卓越人才的视角认识李书田的教育思想与实践
《德乐斋闲思录》之九:看大数据如何解析盛宣怀
《德乐斋闲思录》之十:关注美国高等教育热点状况分析
它山之石
关于武汉大学校史渊源的论证意见
刍议高校设置、变更、停办中的法律问题——兼议编写校史沿革时的相关规则
建议慎重发行《武汉大学建校一百二十周年》邮票
请武大向社会展示真实校史
关于中国高校建校时间溯源标准的初步意见
校史浮夸二十年,“武大精神”何以立?
真实校史的意义与内涵价值
后记
学府探赜——中国近代大学初创之史实考源
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×