高中生职业生涯规划八讲

目录 001第一讲什么是高考 每个学生进入高中之后,都应问自己：三年之后,我将去哪里?传统的高考是什么?我会面临什么样的高考模式?我能考国外的高校吗? 003传统高考的录取方式003录取方式:分批次、按计划、按比例006基本特点:统一高考,集中录取009发展趋势:分数至上
011高校自主招生012概况:80所高校自主招生012特点:自主招生资格确定+高考013发展趋势:高校联考+自主招生；学业水平测试+自主招生
015高职高专自主招生015概况:全国各地高职自主招生015特点:学校完全自主016发展趋势:高职院校全面放开
016境外高校自主招生016概况:香港地区高校自主招生与国外高校内地招生017特点:高考+香港高校自主招生；SAT、ACT考试+自主申请017发展趋势:比例上升
018继续求学的多种方式018概况:网络教育、成人教育，中外合作办学(国外大学学历)
019特点:学习自主、学制灵活，学历受限020发展趋势:教育的开放与平等
021第二讲什么样的高中生才是人才
高中生到底应该具备什么样的能力,具有什么样的素质?传统高考模式下的人才标准是什么?自主招生怎么选人才?境外高校的人才标准是什么?
023传统高考模式下的人才评价标准023分数是唯一024优秀生=名校+好成绩025高考加分
027自主招生模式下的人才评价标准028所在中学要求028学业成绩要求029竞赛获奖要求030推荐与自荐
031境外高校招生的评价标准031适应性:语言能力与自主管理能力032潜能:生活态度、人生规划、个性与特长
037第三讲怎样认识我们所处的社会环境 我要读什么大学？我要选择什么专业？我的职业生涯是什么?大学的教育到底是什么?
怎么看待大学专业的冷与热?
大学的专业与就业有怎样的关系?
039大学与学院039精英教育040大众教育041通识教育042职业教育
042大学专业划分042专业大类044换专业与辅修044大学专业与就业的关系048大学地域与规划的关系
051高中生职业生涯规划051什么是职业生涯规划？052高中生首先要规划学业
053第四讲做一个优秀的高中生 我是一个合格的社会人吗?
我该做一个怎样的高中生?
高中生必须具备的核心能力是什么?
如何走出高中学习生活的困境?
做一个有个性的高中生
做一个有兴趣的高中生
做一个有责任心的高中生
055做一个有个性魅力的人055从六方面来努力058个性的误区
059做一个有兴趣的人060兴趣是学习的内驱力061兴趣与升学目标的协调062培养与激发兴趣062兴趣广泛与喜新厌旧
063做一个有责任的人063对自己负责065生命意识066自主意识与生活技能
068高中生的六大核心能力068学习能力071思维能力072观察能力075表达能力077协作能力080心理能力
084高中的困境084我该怎么办?087家长的唠叨经090老师的管教经 093第五讲为自己学习 为谁学习?为自己学习!
怎样确定高中学习的目标?
怎样制订高中学习计划?
如何让高中学习更有效率? 095制订学习目标095多元选择与个性发展099制订适合自己的学习目标
099制订学习计划099制订计划的方法100五大计划
102时间管理103计划就是命令:纪律与执行力104刚性与弹性