全国中等职业教育教材审定委员会审定

第一章 绪论||1
第一节 社会心理学的研究对象||1
第二节 社会心理学的学科性质||4
第三节 社会心理学的发展简史||6
思考题||8
第二章 社会认知||9
第一节 认知概述||9
第二节 社会认知的内容||12
第三节 控制心理效应，克服认知偏差||17
第四节 学会正确归因，公平处理问题||28
思考题||32
第三章 自我意识||33
第一节 自我意识概述||33
第二节 自我意识发展的理论||38
第三节 正确的自我意识和自我行动的方法、技巧||43
思考题||48
第四章 社会态度||49
第一节 态度概述||49
第二节 态度的形成||53
第三节 态度的转变||57
思考题||63
第五章 人际沟通||64
第一节 人际沟通概述||64
第二节 人际沟通的结构与类型||67
第三节 人际沟通的工具||71
第四节 克服沟通障碍，提高沟通能力||81
思考题||90
第六章 人际关系||92
第一节 人际关系概述||92
第二节 人际关系的建立与发展||96
第三节 人际吸引||99
第四节 人际关系的测量||103
思考题||108
第七章 侵犯行为||109
第一节 侵犯行为概述||109
第二节 侵犯行为产生的原因||111
第三节 侵犯行为的影响因素||113
第四节 侵犯行为的控制||115
思考题||117
第八章 利他行为||118
第一节 利他行为概述||118
第二节 利他行为产生的原因||119
第三节 利他行为的作用过程及影响因素||120
第四节 促进利他行为的方法||124
思考题||125
第九章 群体心理||126
第一节 社会群体概述||126
第二节 群体规范、群体压力与群体凝聚力||128
第三节 群体领导与群体决策||133
思考题||139
第十章 社会影响||140
第一节 从众行为||140
第二节 服从行为||145
第三节 社会促进、社会致弱和社会惰化||149
思考题||154
第十一章 大众心理的连锁影响||155
第一节 时尚||155
第二节 流言||159
第三节 舆论||162
思考题||165
主要参考书目||166