简介
《1+X课程：小学语文乐学手册（五年级下册）》以课堂使用为主，贯穿学生学习的全过程。其功能体现了“三合一”：它既是学生学习语文的任务单，也是学生巩固知识、进行检测的检验单，同时还是老师们备课和上课的参照单。以它为载体展开学习，学生学习的动力值（更想学）、方法值（更会学）、容量值（学得多）、意义值（学得有意义）将大大提升。
目录
代序 乐在学中
前言
乐学单
第一单元 龙
龙的传人（精读）
大人们这样说（略读）
叶公好龙（精读）
第二单元 书
神奇的书（略读）
忆读书（精读）
走遍天下书为侣（略读）
第三单元 角度
古诗二首（《登飞来峰》、《题西林壁》）（精读）
牛和鹅（精读）
杨氏之子（略读）
草船借箭（略读）
第四单元 真诚
用目光倾听（略读）
信任（精读）
修鞋姑娘（略读）
再见了，亲人（略读）
白杨（精读）
第五单元 心愿
凡卡（精读）
种子的梦（略读）
冬阳童年骆驼队（略读）
第六单元 劳动
幸福在哪里（略读）
古诗二首（《秋浦歌》、《悯农》）（精读）
劳动的开端（精读）
第七单元 尊严
囚歌（略读）
晏子使楚（精读）
为了他的尊严（略读）
将相和（略读）
第八单元 火与光
普罗米修斯的故事（精读）
奇异的激光（精读）
灯光（略读）
第九单元 破除迷信
西门豹治邺（精读）
活见鬼（略读）
第十单元 我们去旅行
阅读大地的徐霞客（精读）
少年旅行队（略读）
自己的花是让别人看的（精读）
威尼斯小艇（略读）
乐读单
《城南旧事》（整本书分享交流课）
《失落的一角》（绘本导读课）
《林汉达中国历史故事集》（阅读活动课）
专题精练
专题精练一 记叙文——体会语言描写和动作描写的作用
专题精练二 记叙文——体会心理描写的作用
专题精练三 诗歌——体会诗歌所表达的思想感情
专题精练四 记叙文——体会倒叙和插叙的作用
专题精练五 记叙文——体会顺叙与补叙的作用
专题精练六 说明文——非连续文本的阅读
专题精练七 文言文——理解关键字词，体会道理
专题精练八 古代诗歌一一理解内容，体会情感
附录 学生作品展示
参考文献
【1元秒杀专区】
小学语文乐学手册 五年级下册
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