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简介
本书分为早期的科学体验、探究的重要性、认识和了解世界、发展积极的科学态度、创造性的早期体验、创造性的教学和供给这几部分。全书实用、易懂,能够帮助教师成为创造性的提供者,告诉他们如何引导儿童对于世界的好奇和疑问。书中突出了激励性的学习环境以及与受过良好培训的成年人互动的重要性。另外,书中也探究了一些基础性问题,例如儿童早期经验的范围、性质和哲学基础,以及儿童的科学技能、科学理解及科学态度的发展。
目录
目录
第一章 早期的科学体验
第二章 探究的重要性
第三章 认识和了解世界
第四章 发展积极的科学态度
第五章 创造性的早期体验
第六章 创造性的教育和供给
参考文献
第一章 早期的科学体验
第二章 探究的重要性
第三章 认识和了解世界
第四章 发展积极的科学态度
第五章 创造性的早期体验
第六章 创造性的教育和供给
参考文献
Early explorations in science
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